? 六一儿童节快到了，节目正在紧张的排练中。
记忆中六一儿童节的准备工作从来没有这样大张旗鼓，据说节日当天各学校要在镇上举行文艺大汇演，这比往年在各管区举行的演出又上了一个级别。全镇的小学都憋着劲地要使出看家本领，我们杜家庄小学作为例年的娱乐大户更是不敢怠慢。
为此，学校里的四个老师摇身一变成了文娱“大师”，还是全能型的，样样娱乐项目都拿得起放得下。唐新文老师还走向了民间，说要深入挖掘民间的文化精髓，把传统文化项目与今天的农村新面貌结合起来。
学生们的艺术细胞也被老师们激活了，一个个活脱脱地透着艺术气质。特别是我们班，几乎全员齐上阵，演不了主角的也能混个配角当当。课余时间，整个校园俨然成了大舞台，唱歌的、跳舞的、演小品的，当然还有我们变魔术的。
魔术是由我和王麦玲两个人变的，你先听听，神奇不神奇。在我和王麦玲作了一系列优美的亮相（因为关键动作只有一个，所以“亮相”非长不可）之后，王麦玲把擎在手里的半杯无色（请注意这个颜色）的水倒入我的手里高举着的另一半杯无色（同样请注意这个颜色）的水里，你猜怎么着，我的手里就有了一杯红色（估计你已经注意到这个颜色了）的水。
我们在六一儿童节那天正式表演的时候还是非常成功的，尽管事前太过匆忙，对杯子容积的估算出现误差，当王麦玲毫不犹豫地把她的杯子里的水统统倒进我的杯子里时，水溢出来，但还是及时变红了，确切说，那天我们变出了一杯半左右红色的水。全场哄堂大笑，但并没有影响他们的好奇心。
如果你再长大一点，学过了化学，你就不难解开这个“神奇”的魔术之谜了。而今天的小朋友可能不等长大就解密了，因为他们从互联网上见识过更“神奇”的，水从几千米的地底下抽出来就是红的，美其名曰“红豆水”。幸亏我们那年代“科技”没这么发达，没有喝过“红豆水”，否则我们这个当年获了大奖的节目（不信？有图有真相。当年领奖的照片还在我母亲的相框里呢）非砸手里不可。
瞧我，怎么穿越到今天来了？别耽误了，赶紧到老槐树那边看看吧，杜香她们正在排练“打花棍”呢。
一群小姑娘在一个爷爷的指导下，跳跃腾挪，手里的花棍上下翻飞，而老人的花白的胡须更衬托出他飞扬的神采。这个老人是由唐新文老师亲自请来的。那天，他从墙上取下落满了灰尘的花棍，激动不已。他说，它已经被人们遗忘了那么久，而且也没指望有一天还会有人记起它。
他连夜赶制了十二根花棍，细长的木棍削得雪白，两头的红缨鲜红鲜红。他手把手地教孩子们，一遍一遍亲自演示。那轻盈的身姿，看上去，哪像一个七十多岁的老人呢？他看着这些欢乐的孩子们，仿佛隐约看到了几十年前的自己，那也是一个艳阳高照的午后，邻家的杏子快熟了。
唐新文老师根据老人吟唱的曲调为舞蹈配了新词，于是旁边就有了一伙伴唱的，我也在列，已经从魔术表演中的主角变成了这里的配角。你听，我们唱得比主角们还卖力呢：
一根呀花棍呀，两头红，
农村处处景色新，
绿树映衬，绿树映衬红瓦房，
彩霞染红桃花林，
你可别拿我们伴唱队不当回事，可是相当抢手的，这边伴完了，还要紧着赶下一档呢，张志生那边都等不及了。应该说等不及的除了演员张志生，还有全校很大一部分观众，保守估计也占到全校观众的百分之八十五点七（刚学了百分数，所以算得这么精确）。看来张志生也没冷场，他的即兴表演惹得观众爆发出阵阵笑声。
张志生头戴小熊面具（老师们自己制作的），身穿类似小熊的灰衣服（从他爷爷那儿借的），一排玉米（道具）早摆上了，歌声一起，“小熊”就开始掰棒子了。
小熊掰棒子，
扭捏，扭扭捏，
掰一个，夹一个，
扭捏，扭扭捏，
再掰一个掉一个
、
张志生从来不走寻常路，正掰着呢，他突然就自编自导自演起来，又是吃蜂蜜又是扑蝴蝶（虚拟的），还跑进观众席（席地而站）跟观众互动，大家出其不意，都笑翻了。可是，这可难坏了我们伴唱队，我们只好“扭捏，扭扭捏”了半天，“小熊”才被观众轰进场，继续掰棒子。反正也是“掰一个掉一个，最后只有手里这一个”。
就在我们集体声讨张志生不按规定出牌时，唐新文老师却若有所思地说：“我看这样很好，就这样演吧。”什么？节目也可以这样演？
然而，事实证明，不但可以这样演，而且真心好。凭着这个节目，张志生在当年的六一儿童节上一炮走红，全镇的小学生没有不认识
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