了她的存在价值！
她开心，她荣耀，却并不骄傲！因为她深知，对于教学，她还有很长很长的路要走；她执着，她无悔，她还要坚定地、一步一步地走下去……
门口处传来了门扇的开动声，林依在深情的落尾处收笔，抬起头看是谁又过来看她。
是尹可欣和李湘蕊，看到林依还没忙完，相互簇拥着过来看个究竟。
对于林依，李湘蕊心里是从心底里感到敬佩，更感到温暖。
虽然两人的感情也曾有过游离，但好在李湘蕊迷途知返，舍不得与林依的友情，终于回头。
对于尹可欣来说，她对林依的感情则更为复杂，林依是她的同事，她的对手，是她一直仰望却怎么也打不倒的存在，只要有林依在，中心小学的校长们和教师们，钦羡的目光就永远落不到自己身上。
一次两次，一回两回……她就是弄不倒林依！
现在，她看到林依已经按部就班地把自己一个学期以来的《工作总结》全部写好，她心里又嫉妒了，林依学的是英文专业，语文素养却那么高，而她呢，与李湘蕊同为中文专业，别说教学语文了，就是写个文章她都比不过林依的深情，这不得不让她深深地感叹，既生瑜何生亮啊！
“林姐，你这么麻利啊，这么快就写完了？”尹可欣故作好奇地迎上前，看林依准备把《工作总结》折合起来准备上交，连忙大跨几步来到林依面前，伸手抢过林依手中的总结，“林姐，你成绩那么好，写得那么快，让我学习学习呗？”
林依看尹可欣已经把《工作总结》抢到了手中，生怕她折坏了，连忙松了手，想看就好好看啊，抢什么抢，别给我扯坏了，又得重写一份！
看林依点头，尹可欣如获至宝，把林依的《工作总结》拿起来细细地看，越看越心慌：
这个林依，教学成绩全镇第一也就算了，写个工作总结都写得那么好，那么煽情，真是应了人家说的那句老话：干的好的不如写得好的。
何况，林依还是那个干得又好、写得更好的！
尹可欣心里剧烈地起伏着，怎么什么好事都让你林依占了呢，得给这些姐妹分杯羹啊，这个《工作总结》，我得拿回去好好研究研究。
尹可欣心里这么想着，嘴里也就顺着这么说出来了：“哎呀林姐，你写的《工作总结》也太好了吧，我都不知道该怎么总结，这样吧，我拿回去比着你的写写行不？”
尹可欣脸上艳羡着，嘴里嗲声嗲气地撒着娇，那架势如果林依不让她看，她就要扑在林依的怀里哭一场了。
林依无语地叹口气，与李湘蕊相互对望一眼，看李湘蕊的脸上也布满了无奈的表情，只好顺水推舟：
“行啊，看就看呗，反正写出来就是给大家看的，一会儿看完了给我拿回来就行，我跟你李姐在这等着你。”
尹可欣听了欣喜地点着头：“好的好的， 我现在就去比着写写，一会儿给你送回来啊，李姐，你先在这跟林姐聊聊天，我一会儿就回来。”
尹可欣说完，夺过林依的《工作总结》转身就走，林依和李湘蕊看着她那急切的样子，心里又是一阵无奈。
看就看呗，还能被她看在眼里拔不出来了不成？
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