新班级逐渐走向了正轨，玉星在某些方面的优势也逐步显露出来，尤其是在数理化方面。与此同时玉星发现陈慕云这个女孩子很特别！一般来说，女生在文科上应该有优势，可她却在理科上很有天赋，巧合的是同样与玉星一样，英语不好。
陈慕云有时会向玉星请教一些问题，玉星都认真作答。有时玉星也会向她借些课外书来看，陈慕云的课外书真多啊，让人读不胜读，有很多书她好像习惯性的买了来，并不一定去看。
“都上初三了学校还搞什么书画会……”学生们怨天尤人。学校要迎接上面的素质检查，东拼西凑终于在这方面凑了一项，要求每个学生交两张毛笔字或是绘画。学生们是聪明的，谁费神去弄啊？有的蒙帖了两张字，有的请人代写了两张字，画画的很少，那个费工啊，便草草地应付了。
凤翔星期天归来，从书包里拿出了两张纸，兴冲冲地走到玉星身边说：“我说管理委员，看看我写的毛笔字怎么样？”
玉星接过纸张看了看说：“写的太好了！”
凤翔笑着说：“玉星都说你毛笔字写的好，你给我提提意见。”
玉星笑着说：“我说凤凰(凤翔)，我要是你蒙帖时不先蒙颜体，而先蒙柳体或欧体，柳体以骨架为主，欧体以端正著称。两体不但好蒙，而且最适合初学书法的人练习了。颜体虽饱满中带着筋劲，可字形的精妙需要境界，也不太好蒙，是入门后的蒙帖佳体。”
凤翔满脸通红直说：“被你看出来了？”
“你那点小伎俩……”玉星笑着说。
凤翔又说：“你以为人人都像你啊会写一手好的毛笔字，我们描一描就行了，反正是应付上面。”
玉星说：“其实我写的毛笔字也很差，只不过多练了几年而已，还是让爷爷给逼的。”
全班不知怎么着都知道玉星会写毛笔字了，有的同学还过来讨教一番，玉星都认真给予指正。周惠敏匆匆忙忙将全班的书画收取上交，玉星期待着夸奖的声音到来，可一直也没等到，开始怀疑老师看了没有。
这天班里正在上自习课，突然见后门有一人搬桌子进屋，将桌子放在最后面靠墙的位置，也就是玉星的后面。
玉星仔细一看，认出了他是过去高年级的“闲人”，此人名叫刘本忌，是个不学无术的家伙。他本来在高中里买了个位置，没上两天就让人给撵了出来。他还向往着自己寻花问柳的学生生涯，便想办法进了这个毕业班。
玉星把头转过去时，他认出了玉星，冲玉星一笑，玉星也冲他做了个表示友好的微笑。
几天后，玉星与刘本忌逐渐熟识。刘本忌向玉星打听起班里的情况。
“这个班在三年级留级的有几个？”刘本忌问道。
玉星说：“不太清楚，好像六七个吧。”
刘本忌指了指陈慕云说：“她是不是留级的？”
玉星摇摇头说：“不是。”
二人的对话早已引起了陈慕云的注意。
“你原来在哪个班？”
“二二班”
“二二班？你和周惠敏关系怎么样？是不是很好？”
玉星脸红着说：“你说什么，我们是普通同学。”
“别骗人了，我还能看不出来？”刘本忌试探着问。
玉星摇摇头说：“真的没有。”
刘本忌想不通，一个人面对美色怎么能无动于衷呢？
许文强从桌洞里拿出了一盘象棋对玉星说：“下盘吧？”
玉星眼一热，说：“好啊！”
许文强又开玩笑说：“黎玉星你和我下象棋要有个心理准备，以免受不了失败的刺激……”
对局开始了，玉星像一个不会下棋的人，不一会的功
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