在工作中，一些人可能会试图通过给领导或秘书送小礼物来拉近关系，期望获得意外的好处。
在某些情况下，秘书的地位可能被认为是可有可无的，但如果秘书与领导关系良好，情况就可能不同。
这些局长们知道宋江与市长关系特殊，因此会对秘书更加上心。关键时刻，这种关系可能会带来意想不到的效果。
宋江心里非常清楚，这些人之所以对他这么客气，都是因为市长，他从来都没有恃宠而骄。
张兵对政府各局的工作要求十分严格，这从各局长的表情中可以明显感受到。
每位局长出来还是热情的跟宋江打招呼，虽然在领导那里挨批，但招呼还是要打的。
今天早早就下班了，宋明也回家了，正好可以看看小明的学习。
然而，这段时间宋明感到压力巨大，学习进度跟不上。
这里的学习强度让他难以承受，再加上金芷婷不在，他的困难更大了。
宋江一开始并未察觉到这些，毕竟宋明现在高三，下晚自习已经是晚上九点，回家都九点半了。有时候宋江在家，也只是偶尔过去看一下。
不过，经过一段时间的观察，宋江发现了宋明的不正常。
在询问下，他才得知宋明的学习压力太大了，所学知识比之前的高中多了很多，难度也成倍增加。
宋江看到宋明的表情，忍不住问道：“小明，学习跟得上吗？”
宋明支支吾吾半天，说不出一句完整的话。
宋江鼓励他：“跟哥说，跟不上就跟不上，怕什么？”
宋明苦涩地说：“哥，给你丢脸了，上星期测试考试，我才中等，在年级根本排不上。”
宋江又问：“小明，你觉得学习是为了什么？”
宋明毫不犹豫地回答：“考个好大学，让爸妈开心，能像哥一样，找个好工作！”
宋江说：“也对，也不完全对。明天星期六，明天早上我带你去个地方，到后面你想怎么学习我都不会过问。先去睡觉吧！”
宋明激动地问道：“哥，真的吗？”
宋明早就对学习失去了兴趣，以前在家里，父母的管教也无法让他专心学习。
现在来到二哥这里，二哥天天盯着他，这让他感到非常不舒服。他对学习毫无热情，只是为了应付父母而已。当二哥说以后不再管他的学习时，他简直欣喜若狂。
宋江其实非常羡慕宋明，他觉得宋明有这么好的学习环境，却不懂得珍惜。
小时候，家里很穷，大哥为了让他和小明上学，早早地就辍学了。而他自己在高中时因为跟不上学习进度，选择把读书的机会让给了小明。
然而，从目前的情况来看，小明似乎也并不想上学，这让宋江感到很失望。
他深知父母对他们寄予厚望，如果小明不上学，父母会非常失望。
宋江不想让父母的期望落空，他想尽自己最大的努力让小明上个大学。
早上五点，宋江叫醒熟睡的宋明。
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