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沈驰不懂什么套路，只要唐教官攻来，他就直接回以“虎拍“。
掌势刚猛得都带起破空之声，唐教官直看得心惊肉跳，根本就不敢与沈驰硬接，只得采取游斗的方式。
可他身形一但靠得太近，沈驰便用“熊抱“来对付他。
一但处在沈驰腿势范围内，偶尔还夹杂着“马踢“，一时间唐教官一个武术大家竟被沈驰这个不按牌理出牌的家伙搞得方寸大乱，好几次险些中招。
这时唐教官才真的相信沈驰并没有学过什么功夫，他根本就不懂得什么技击技巧，完全是凭着一身蛮力硬杠，只站在那不动，一但你发动攻击他就拳打脚踢。
偏偏这一通乱招组合对付他却极有效果，每每让他不得不回身自救，正应了那句一力降十会的古语了。
一旁的李教官见再打下去唐教官就要落入下风了，为免他面子不好看便出言阻止道:“好了比试到此为止，大家平局。”
唐教官这才停止了攻击，抹了抹额头上的汗向沈驰道:“同学不错啊，你这一身蛮力怎么练出来的?”
沈驰当然不会说实话:“干农活锻炼出来的。”
见沈驰竟能与教官打成平手，所有的同学都对他投来钦佩的目光。而沈驰对眼着这个唐教官的身手同样的心中暗暗震惊不已。
到目前为止，眼前这个他是唯一一个能将沈驰逼得手忙脚乱的。他的那些套路也不完全是花里胡哨，其中暗含的格斗技巧也很值得研究。
尤其他在缠斗中使用的锁喉手法和化解自己“熊抱“、“马踢“的那些技巧，远非他的野路子可比。
沈驰如觉如果他能把唐教官的这些套路学会了，对融会贯通系统给他的“熊抱”、“虎拍“等这些格斗技能很有帮助。
“唐教官你的那些功夫能教教我么?“沈驰觉得眼前正是一个千载难逢的机会，他得牢牢把握住。
“可以啊你拜我为师我就教你。“唐教官笑道。沈驰稍作犹豫，当真的就要向唐教官行拜师礼。
唐教官见状大惊，一把拉住沈驰道:“你来真的啊?我说着好玩的，我这一手不过是粗浅的功夫，你要是想学我可以教你。”
“谢谢唐教官。“沈驰大喜道。
“我也是看是你个好苗子，可惜你不在部队。“唐教官说完还一脸惋惜的叹了口气。
就这样沈驰每天军训完之后，又多了一件事做，那就是找唐教官请教功夫。
可惜此时军训已过半，留给沈驰的时间也不多，因而沈驰连每天去图书学习都暂停了下来。
一心向唐教官请教那些功夫套路。好在沈驰的接受能力强，一点就通。
有些东西自己琢磨可能一辈子都不得其门而入，但只要经人一点破，原来不过也是一层窗户纸。
沈驰现在就是这种情况，他本身就有基础，再经唐教官给他把要领一说，沈驰不但很快的将动作学会，常常能举一反三。
比如唐教官教官他凌空翻踢的动作，沈驰把这个基本动作学会了之后，结合“马踢“还创造出了凌空连环踢的技巧。
鲤鱼打挺也在学翻踢的时候顺势给学会了。
一个星期的时间很短，但也足够令沈驰掌握一些基本的动作要领了。融入了这些套路之后，如果唐教官不出杀招的话已经打不过沈驰了。经此一来沈驰立时成为了学校的风云人物，但知道他功夫了得，在军训结束后的晚会上，大家齐齐推举沈驰给大家表演一段。
沈驰便给大家来了一段即兴表演，将这一个星期来唐教官教给他的那些技巧融入到自己的体育技能当中。
什么鞭腿、一字马、回旋起身、凌
空翻转连环踢，一整高难度的动作表演下来，直看得大家眼花缭乱。
当沈驰都表演完了，大家还沉浸在震惊当中，经过短暂的呆滞，回过神后大家报以如雷的掌声。
看完了沈驰的表演，唐教官也露出了欣慰的笑容，跟李教官相视一眼，趁着同学们沉浸表演之中，坐在后排的他们悄然的起身离去。
这时其他班级的教官也纷纷起身，在没有惊动任何人的情况下悄无声息的退场。
此时同学们正在专注台上的表演，并没有发觉教官们已然离开。
沈驰在唐教官和李教官他们起身时就已经感知到了，立即意识到他们这是要偷偷离开。
心神猛的一震，以前他特不理解军训时教官偷偷离开为什么有的同学会表现得难分难舍，痛哭流涕的。
现在他终于理解了想到这一个星期唐教官对自己毫无保留的教导，沈驰心有感触。
此时的联系方式别说手机了，固定电话都少，只能靠书信往来。经此一别或许此生都难再相见，沈驰没有惊动任何人，也悄然的跟了出去。
沈驰出来的时候唐教官他们正要上一辆军绿色的汽车，于是赶紧向那汽车跑了过去，边跑边叫道:“唐教官，李教官!”
听到沈驰的声音，两位教官停止了上车的身形，等到沈驰跑到跟前，李教官朝沈驰道:“你怎么出来了?“
“看到教官们要走，我出来送送。李教官，能方便把你人瓣联系方式告诉我么?“沈驰朝两位教官问道。
“我们有我们的规定，不得给学生留联系方式，到时我给你写信吧。“一旁唐教官道。
“那我们一言为定，唐教官、李教官你们可一定要给我来信啊。“沈驰只得无奈的应道。
唐、李二人点头应了，此时大家都已上了车，就等他二人了，没有与沈驰多聊，二人也赶紧上了车。
就在车子缓缓启动时，礼堂中突然冲出许多学生来。显然是有人发现了教官们偷偷离开了，于是追了出来。
看到有许同学追着车子哭喊着，这一刻沈驰终于体会到了这种离别的不舍之情。
军训结束后，就该正式的上课了，大一学习的主要课程以公共课和专业基础课为主。
沈驰这学
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