同学们若有所思地点点头，又埋头深入地讨论起来。
看着大家沉浸在热情高涨的学习气氛中，唐心微微一笑，转身信步往讲台方向走，完全屏蔽掉了某人一直追随在她身上的目光。
女孩连余光都没在他身上停留半分，金泰泽觉得刚才自己好像争着开屏给人看的雄孔雀，想到这他沉着脸，不由地收紧了下颌线。
“好，那我看同学们刚刚讨论得很有积极性，”在唐心的出声发言下，教室内迅速安静下来，“那么现在每一组请一个代表到台前分享一下你们小组的讨论成果。”
同学代表依次上台将本组发言汇总整理好，有实例有引证地支持小组讨论的主题，台下的同学纷纷专注地倾听。
“每一组同学讨论很充分，那现在老师给每人发一张学习单，同学们结合刚才分享的实例，从产业结构，城乡结构，发展动力，经济增长点，经济发展速度，来总结归纳我市变化。”
课程进行得很是流畅，同学们学习兴趣不断被提升和挖掘起来，以至于这一节课快要进行到尾声还令人浑然不觉时间流逝之快。
在这节课的最后，唐心狡黠地一笑，看向了端坐在后面的金泰泽。
“那推动经济高质量发展的措施有什么呢，好，我们请金校给大家说一说他的想法。”此言一出，同学们纷纷回头诧异地看向坐在了后面的男人。
从来有校领导来听课，只有学生发言的份儿，还从没有看到过领导或者老师被提问。
是的，她得承认，她就是有点想让他出出丑的坏心思。刚上课时她都关上门了，他还不知趣地闯进来，校董了不起啊，那就让他领教一下唐老师课的精妙独到之处。
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