有了佛经漫画的加成，春在堂成功跻进了京城一线书肆的行列。
加上春在堂还有自习室，很多备考的学子在春在堂开门之前就会赶来占位，对于家境不好，读书环境差的书生来说，更算是义举了，有不少文人墨客以诗赞颂春在堂。
因为《长安日报》这个王牌暂时无法上线，春在堂又重刊了不少经典书目， 诗书礼易，纸张厚实，排版清晰，最重要的是性价比高，这都是为了让春在堂以“优质”的定位占据市场。
并且对外继续接收诗文投稿，印诗集等等，总之关于书肆的大小事务，没有人比宋卿卿更了解了。春在堂的一切都在稳步进行中。
《万里行舟》的周边也在筹备当中，请了戴逵做总设计师，雕刻成品则是另外找了工坊，以满足订单需求。整体直接做成了盲盒样式，目前出场人物还不多，整个系列还是以岑远舟为主，顾秋白打算之后人物丰满起来了，再继续做新的盲盒系列。
为了让第一次的周边能物超所值，顾秋白和戴逵也碰了很多次，最终才确定成稿。根据戴逵的建议用的是上好的木料，香气萦绕，清新凌冽，且不易发霉腐烂，存放时间长。
可以说，整个盲盒系列都是重工，拿在手里分量十足。
其他的周边就暂时不急着赶制，毕竟《万里行舟》的内容也才进行到三分之一处，还有的是机会。
顾秋白总算过上了一段比较规律的生活，春在堂的事务基本交给宋卿卿，她自己每天画完漫画，还有空去外面溜达，感受长安的夏日。等到和齐老约定的时间，再去找齐老上课。
没有比这更舒适的生活节奏了。
时间转眼就来到八月，学堂的事情基本筹备完成，纪沛然把所有即将上任的夫子叫过来开会。
这次入学考试，招收学生的年龄不限，但整体平均年龄还是二十多，年纪再大些的，基本都水准平平，画风死板，这也是苦于曾经没有人教授的缘故。年纪大些又画的好的，基本都小有名气，不会再来凑这个热闹，所以整体看下来，还是有潜力的年轻人居多。
其中长安本地人士依旧占了大部分，但好在外地求学的也不少，比例大致是六四开。
另外像齐啸墨这种半大孩子也不少，大部分是走关系进来的，偌大的长安，多的是就算纪沛然是校长，也不能拒绝的关系。
对未成年人，纪沛然基本上是把他们分成单独的几个班，通过基础的考核后，才能进入其他专业学习。
关于老师，宫廷画院的李翰林，张翰林，水墨画院的刘、于两位翰林，雕塑院的戴逵...总之专业分布基本就按照画院的类别来，另外每个画院出两到三个讲师。
讲师除了画院的俸禄以外，还可以多拿一份学堂的俸禄。所以大部分画师还是比较愿意的。
纪沛然一件一件，条理清晰的介绍完了所有的学制，就说起选课一事：“...本次入选的画学生大多是有过经验，有一定水准的，所以入学后，便要开始选课了，关于选课制度，各位有何高见？”
李翰林率先发话了，他对于纪沛然所谓的选课制度很是不屑：“向来是老师挑学生，何时还有学生挑老师之理？”
“是啊，我们自行择学生即可。”同在宫廷画院的另一位画师也开口了。
“国子监也分甲乙丙丁，我们画院自然也该仿着来，分个名次高下，若是让那差生混入好班，岂不是败坏风气？”
其他院的不服：“你说这话我就不爱听了，你这样说，就是自诩你们宫廷画院是好班，其他画院活该接收差生了？”
“学生分高低，老师自然也是分的，我们是画院之首，本就应该教授天赋最好的学生。”
“你们是画院之首，怎么还输给雕塑院？”
这一句反唇相讥扎到宫廷画院的心窝上去了，几方人马就这样乱哄哄的吵了起来。
“安静！”纪沛然沉声道。
这还是顾秋白第一次看见纪沛然脸色这么阴沉。
“选课制度不可更改，有教无类，你们的四书五经都读到哪里去了？”
在场的大多是很有资历的老画师了，被纪沛然这样说，脸一阵红一阵白。
“既然画学生是我招的，我就能给你们保证，每一位都是有才学之士。翰林图画院代表的是皇家，代表的是大庆朝丹青的最高水准，若是连一个学生都教不好，你们也不必在画院呆了。”纪沛然说话冷硬，一点都不留情面。
官大一级压死人，李翰林的确不满，却不能驳斥，径直带着另一位画师，一言不发就离开了房间。
在场的人也习惯了纪沛然和李翰林之间的摩擦，都不说话。
顾秋白则是在走神，现在各院就火花四溅，以后一起授课，还不得腥风血雨啊。
正想着呢，纪沛然道：“选课具体事宜就交给顾秋白，其他人再有异议，到时自行来找我罢。”
？？？
纪沛然：“还有，以后学堂的大小事宜，如我不在，自行找秋白商讨。”
其他人都纷纷看向顾秋白，眼神带着探究，还有不屑居多。
纪沛然把手背在身后，大步流星的出了门。其他人也纷纷起身离开，没有与顾秋白多说一句话。
徒留顾秋白在原地，接收戴逵略带同情的眼神：“画院人人自傲，看纪沛然的意思，像是要你做他们的管事，未来你可得自求多福了...”
顾秋白：“戴老，我们这么熟了，你应该会听我的吧。”
戴逵马上收了神采：“我教课自有我的办法，你不许干涉。”说完也不看顾秋白一眼，就离开了。
还没当上夫子，先被同行排挤。
纪沛然摆明了做甩手掌柜，顾秋白现在拿的是地狱模式开局。
之前还说要给画师们开培训班，讲讲基础怎么教，现在想来也是不可能了。
不过这样也好，自从跟随齐老学习，她也明白了自己的局限性，她虽然有着现代的理论基础，可古人们也有自己总结出来的诸多方法论，绝不比现代的理论基础差，这件事交由基础课老师们自行决定就是了。
但是这选课方式，古代又没有电脑，缺少系统支持，怎么保证公平公正的选课呢？
反正也是拼手速，不如就...跑八百米吧！简单粗暴，绕画院学堂跑一圈，最先到终点，体能最好的先选。还能顺便熟悉环境，
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