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    第76章 择课(2) (第1/2页)

    到最后那张表上科目选的最多的是:史地生。

    其次政史地,最后才是有化学的选项。

    过了一段时间,最终的选科组合出来了,只有三个:史地生,政史地,生地化。

    完了,没有一个是和小川选的一样的,他选的化地历没有在上面,只能被迫把历史换成了生物。

    这是什么意思?不是说自由组合吗?最后还整出来一个不一样的,违背了学生最初的意愿。

    没有办法啊,就像之前说的那样,学校总共有六个班,不可能会出来七个组合的选项,况且史地生选的人数最多,一个班级里容不下这么多的人。

    最后学校领导决定,史地生分为三个班,政史地为两个班,只有化生地一个班。

    发现了没有,三种组合里都存在着地理这一科目,说明学生们都喜欢学地理(其实就是地理这科目太简单了)。

    还不如跟学长们的一样走班进行上课,既没有违背意愿又能活动活动身体,肯定还能认识更多的同学,虽然这没有什么用吧。

    小川作为单身狗宿舍唯一一个选化学的,其他的人都不理解,如果他也选的史地生的话到了高二他们依旧能待在一个宿舍。

    首先班主任就是教任生物的,分班时这个六班原先的人是不用动的,只需要将教室上移一层到了二楼,一楼则留给下一届高一的学生。

    其次班主任也是教导主任,分班的决策以及高一的大事小事都是先经过他商量。

    这天化学老师来到高一六班,问学生们有谁选择了化学,小川和这几个站了起来,只见化学老师迎着笑容走到了每一位选择化学的同学面前,给了一颗棒棒糖和一个勋章。

    是一个党章,也不知道发这东西干什么貌似和化学没有任何的关系。

    化学老师后来也成为了他们的班主任。

    这一点也是小川想选化学的理由之一,他认为以后在这名老师的教导下一定能学到很多东西,不是说目前这位班主任不好吧,离别这种事是经常发生的。

    小川问了小勇、小乐和川恋,竟然全都选的史地生,还是想不明白这三科究竟有多大的魅力,并且和他们在一起的有些初中同学全是选的这个。

    小坤二号有天跟小川讲他想选物理,但是学校里没有。

    最后确定下来要从高一六班离开去化学的男生有:小川、小宗、小帆、小辉、小坤二号,还有一位老朋友,小豪二号。

    女生也有去的,只有一位。

    会不会选化学的都是男生居多呢?

    终于到了分开的日子,班主任在上面讲了些与学习无关的东西,下了这一节课后就让学生们收拾收拾东西往楼上的新教室搬。

    这也太突然了吧,没有预备没有前一天的告知,直接来这一下谁能接受的了。

    做事太急了,高一还没结束就让分开。

    没办法,只能开始搬了。

    小川收拾的很急,跟他们没有好好告个别,


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