，好好打，别让其他班看我的笑话”班长笑着拍拍一脸兴奋的学生。
理论是行为的先导
在进行轻武器操作训练前班长会对自动步木仓的结构、性能、射击原理、射击程序都进行了耐心细致的讲解。
通过采用
据木仓定型练习、固定木仓瞄准练习、激光瞄准器练习、心理素质练习、“六步法”有针对性的展开训练。
其中的激光瞄准器，是在瞄准训练中瞄准器自动激发点亮装置，这样能够检验瞄准训练效果有效提升了训练质量，同时结合实地木仓操作，更要开展木仓弹安全教育，严格射击流程规范，这样学生的安全意识和防范能力能够得到显着提升。
同学们终于迎来了他们梦寐以求的实弹打靶射击，一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
“卧姿装弹”
随着指挥老兵的一声号令，下一批跃跃欲试的学生迅速卧倒
装弹夹
开保险
拉木仓栓
瞄靶心
觇孔、准星、靶心三点一线
虽然只是瞄准，但子弹出膛的画面在这些学生的脑中已经过了千百次。
场上的电子报靶系统让学生们可以实时掌握自己的弹道，会纠正射击姿势，让学生们提高射击成绩。
“一号靶位四十八环、二号靶位四十三环、三号靶位四十六环……”
随着对讲机传出来得好成绩，靶场上响起阵阵的掌声。
这批里的葛军不太满意自己打出来的成绩。
别人都在为他打出来的成绩鼓掌，他看到大家扯了扯嘴角，今天有点失误了，不是他平时的水准。
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