在开心的于小藤聊天时，门口有人进来，是一个村民告诉自己请来的老师已经到村子里两天了，现在等待村长的安排，若何开展学习的工作。
带领小滕来到老师的临时住处，看到有三位在屋子里无聊的坐着。看到自己的到来有一位来达到自己的身边，并没有对现在的环境抱怨什么，只是说要什么时候开始教学，在哪里教学讲解的话最好是有实物作为参考，自己的教学方向是那方面。例如魔力运用的使用已魔力为主导，灵力运用使用开发以灵力为主导，还有斗气信仰怪谈规则为主要的教学方向。自己对于这些完全不动身边的人没有人可以自己建议，小滕对于这个问题完全回避。老师还是给了自己建议在不知道的如何发展的情况下。可以之教导大家最基本的能量运用使用完全以能量为基准，或是以自己所在星球的科技知识为基准发展壮大自己，因为有显示的科技理念为依托可以很迅速的就将自己的科技力量发展的很高的水平，就看到这个老师在很卖力的宣传，如果以自身现实的科技为基准的的种种好处。后面的两位老师听到后虽没有表示但也全部吧脖子伸长了，在看着自己的表现。
没有来的自己很是愤怒，随口说；老师请做好你的本职工作。这句话好像有着巨大的杀伤力，再说过之后可以看到三位老师明显的身体一
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