对自己订的目标这么高,我们努把力,弄个漂亮的分数让你学校的老师同学对你刮目相看,怎样?来,我们先来看看这次失分的地方。”夏星认真的帮他分析错误的原因,详细给他讲解,直到完全过关。
试卷分析完成之后,两人来到荷花池边,夏星问苏唯:“那篇《爱莲说》你还记得吗?”
“呵呵,差不多全还给老师了。”
“学而不思,学而不记,请老师再多的补习也无济于事,学习是自己的事。整篇文章也没多少字。出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。你仔细琢磨一下,写得多好啊!作者通过对莲花的爱慕与礼赞,表明自己对美好理想的憧憬,对高尚情操的崇奉,对庸劣世态的憎恶。你不觉得有一种莫名的就想刻在心里的感觉吗?学习,重在用心。”
“夏老师,原来学习这课文的时候我没感觉,现在看到满池的荷花,再联系到课文,觉得特别生动,难怪是千古名篇。”
“有感觉了是吧?今天带你来看荷花,不能白看,回去写篇作文。”
“还要写作文啊!”
“也可以不写,如果你想换老师的话。语文这东东学习无它,就是多读多写。”夏星看似漫不经心的回答苏唯。
“那还是写吧,写什么体裁的作文?”苏唯居然痛快答应了夏星,夏星觉得这孩子其实没有想象的那么厌学和难以接近。
“体裁不限,写你最想表达的。你想写记叙文还是说明文或者议论文都可以,或者说诗歌散文也不限。如果你想证明你强,你可以所有形式都试一下,我是不会拒绝你写得多的,我会细细读你写的每一个字。”夏星朝他眨眼。
“夏老师我发现你挺狡猾的。”
“有这样说老师的吗?苏唯,你在学校的时候上课一定要认真,我不是单指语文啊,其它功课都应该认真,在学校学好了,可以省很多补课的时间,省下时间来做自己喜欢的事,多好啊!”夏星趁机劝学。
“夏老师,那下周还可以到外面上课吗?”苏唯对这种室外教学似乎很喜欢。
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