痛心疾首，就像苏欣欣是个很不懂事的人，为了一己之私，破坏了一件了不得的大事，对不起很多人。
苏欣欣没办法，讲课是最重要的实习内容，是锻炼实习老师最有效的方式。
从来到实验中学第一天起，就在盼望着可以试讲，她跟董晶晶是董志强那边安排的，所以并没有进行实习的面试。听了那么多课，终于可以在前辈面前站上讲台了，她只得给顾枫发了那条消息。
决定了就不纠结，那就坐明天一早的车回晓城过中秋。
上午的时候，她一直在钻研教材，因为试讲是随机抽取的方式，并不知道自己会抽到什么样的内容，如果遇到重难点，可能一节课就只能讲一页书，或者一个概念；如果是简单的内容，一节课可能翻好几页教材。但不管怎样，肯定是教材上面的一个章节或一个知识点。
所以她现在要把高中的知识点再简单过一遍，时间紧、任务重。到时候抽取内容确定之后，只需要再巩固一下，在重难点上找一道典型例题就可以了。
45分钟，说长不长，说短不短。在自己对所讲的知识理解透彻的前提下，把握好讲课节奏，组织好讲课语言，与学生沟通引导好他们，就会是一堂完美的课。
上午第四节课上完，她作为代班主任，进教室给同学们宣讲了一遍假期安全教育的要求，让同学们逐次签字，这是学校明文规定，每次放假都必须要进行的一项确认。
跟同学们互道节日快乐，大家便一哄而散。
“老师姐姐，节日快乐！”
“苏老师，中秋节快乐快乐！”
“苏老师，祝你试讲圆满成功！”方昕言不知道从哪里听到了消息，特意在最后一个出教室，为她喜欢的教师姐姐送上自己的祝福。
关上教室门，苏欣欣长舒一口气。跟董晶晶去食堂随便吃了点饭后就赶往下午进行研讨试讲的教室，几个实习组的老师便进行抽签，确定试讲内容。
苏欣欣抽中的是“力学——运动学——平抛运动”，董晶晶抽中的是“电磁学——电容器的串联、并联”，每个实习老师都开始认真准备起来，那架势完全不亚于任何一次大型考试。
苏欣欣笔下还在“速度、位移、轨迹”之间游走，桌子上的手机忽地响了起来。
顾枫收到苏欣欣的信息，一盆水当头浇下来，坐了这么久飞机不想打字，就直接电话打了过去。
刚接通，还没说话，蔡清妍从他旁边走过，在给自己的司机打电话问停车位置，并没有看见顾枫在打电话，随口说了一声：“顾总，回见。别忘了我们的约定。”
苏欣欣的准备时间只有半个小时了，听见电话响，她才记起自己没给顾枫说原因，应该是刚刚下飞机开机了，便接了起来。
蔡清妍这句话清晰地传进了电话那头苏欣欣的耳朵里，她抿了抿嘴，想问问那是谁，终究是没问出来，只是问了一句：“什么事？”
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