铃音指导作文吧。
夏目清羽觉得很好笑，因为自己上辈子当初似乎每次也很苦恼作文纸上的那条字数线。
此刻，夏目清羽就像偷玩被老妈抓走的孩子，都不敢反对。
夏目清羽扶住额头，眼角抽了抽，一时半会儿想不出自己该用什么表情面对小寿司。
但想要得奖的话，就相当困难，原因很简单。
“徒儿听好了，想要获奖其实只需要注意三点。”
夏目清羽的心情也是。
写来写去，就是父母多么多么爱自己。
这个恶心的比喻怎么这么熟悉呢？
而且也没什么厉害的，反正大家的父母在写作文的时候，都挺忙的。
“放假，好耶！”人群顿时气势高涨。
他的意思是，本次作文大部分小学生肯定都会写照顾自己的人。
“小葵，是很想写婆婆？还是冲击一下奖项呢？”他问。
仅仅考虑标题，写自己最爱的家人当然是没问题的。
“解散！”
他们走后，打扫卫生的阿姨推开一个房间，被房屋布局惊讶住了。
随着柴田老师一声令下，学生们就像是脱缰的野马，奔向四面八方。
或者就是‘扫地阿姨，好勤劳，值得我们学习’。
但愿她下一次哭，是因为太幸福。
小葵在指导老师的空缺填上夏目清羽的名字，灵动的大眼睛直勾勾盯着他。
“第一，字迹工整精湛。”夏目清羽的食指从拇指下弹出。
“那肯定是得奖呀。”
“师傅，请讲。”小葵已经完全进入夏目清羽所诱导的戏精状态了。
“那写夏目哥哥？”
“啊？为什么啊。”野原葵难以置信地看向他。
夏目清羽突然觉得挺有道理的，就像他从来的期待不是奖状，而是奖学金。
妈妈：又该我出场了？（好奇）
夏目清羽摇头打散刚刚闪过搞怪念头。
“啊~呜~”得知还有作业的人群再次死气沉沉。
“写作的笔力是什么？”小葵针对第二点提问。
夏目清羽想要通过这句话，来激励她。
合着自己也要写作业呗。
柴田老师教训这群小学生一如既往的威风，甚至很难想象她昨晚受过情伤。
“正常情况下，确保句与句的衔接并不是很突兀，能用合适的词藻流畅表达自己的观点，就是写作的笔力。”
“原来写作还有这么多讲究，小葵还以为只要写到字数线就算成功。”小葵眼神先是闪过一抹，就像在吐露一个真理。
“师傅，伱说我写婆婆怎么样？”
他望着窗外斑驳的树影，阵阵出神。
好想出去玩，这是他此刻唯一的念头。
岂不是他们两个‘关门大弟子’会相互交锋？
那他可要全力以赴，以报测验之仇。
感谢所有追读至此的家人们！
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(本章完)
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