2007年5月15日 星期二 晴
今天的课比较轻松，所以下课以后赶紧回来对管理学进行查漏补缺，这一个方面来说虽然已经上了两个月的课，但毕竟前面的章节涉及的内容并不是十分多，所以对这一章节的一个学习重新学一遍也不是太难的事行，而且原来学习的时候我都有做预习和学习总结的习惯，现在只要把思维导图稍微的整理一下，重点内容划分划分，基本上就没什么大事儿了，但是完成这一项工作可是一个大工程，并不如口头说的那么简单。
一般学习我都比较喜欢用这一种思维导图的方式，这样就可以产生连锁反应记录的也比较深刻，应试时代下衍生出的一种学习的方式，考太多记忆力的东西，真的只能是自己想办法让自己记得更牢靠，后面考试才能够做到稳如泰山，不慌不乱。
为了整理这一些材料，这一些东西，只能又跑去图书馆呆着了，原来跑图书馆大多时候都是在复习英语，现在也要开始着手着期末考试的准备了。话说整理这些东西，真的让我感觉很舒服，整理的整整齐齐的在脑子里面过一遍又一遍。经过大约三轮下来，基本上都能够清晰的印在脑子里，对考试的内容也是顺手拈来。
现在只担心的是临场的应变，能否可以顺利过关呢。除了记忆临场的应变也是非常的重要的，想的一出，写出来的和
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