报，这一次借的书有点多，所以，明道没想好留下什么东西抵押。
想法有很多，最后，明道还是想尝试改变这片土地。虽说梦里的种花家隔了一层，但是，相比于自己一路所见，他还是更喜欢梦里的种花家。
也不仅仅如此，另一方面是为了方便，无论是要什么，还是做一些实验。
梦里那一世，可以说是清醒梦，也能说是前世，所以，称呼就看心情了。
但是，他更喜欢梦里那个世界。
（笑傲的时间不确定，网上有很多资料，但是有些混杂，所以，就自己定一个）
与皇帝见了一面，与之约定做太子的老师，教学的东西，就是怎么做好一个皇帝，与延续大明。
当然现在这个皇帝还算不错，明道也帮忙梳理了一下身体，让多活一会儿，毕竟，他可不想徒弟没教完，就要去当皇帝了。
当一个人站在你前面，只有你能看到，他说的话，也只有你能听到，你说一切有关于他的东西，别人都听不到，或者听到的是其他的内容，你会怎么想呢。
在古代，这种人会被当做神仙、或者妖怪，而明道则被当做神仙。
只是明道说，自己不是神仙，也无法让人长生，也无法让人长寿，只是帮忙延寿三年。
此时的朱厚照，说实话，三观基本已经成型了，在明道眼中不算好，所以，为了能重塑朱厚照的三观，最好的办法就是打碎重塑。
对于朱厚照的教导，一开始并没有直接教观想法，但是教了一种修炼精神力的方法，这种方法可以通过学习、经历、心灵成长等等来提高精神力，这些算是积累，到最后会发生质变，直至觉醒精神天赋。
当然，不好好学的惩罚---封闭五感。
教学，拉进精神幻境，光影教学，教学材料就是历史。三皇五帝，夏商周，春秋战国，秦汉三国，魏晋南北朝，隋唐元明。
能讲的东西太多，从一开始的笼统，到后面慢慢抽离出语文、数学、政治、物理、化学等等。
这里面，需要让朱厚照明白自己的责任与义务，还有对这边土地的荣誉感，与责任感。
教学过程中，很少强制性什么，最多就是引导，除非是致命性错误。
这期间，还有跟着朱厚照身边太监的调教。说起这个，明道在宫内见到了《葵花宝典》，是完整版的。只是，对于明道而言，并没有太多的用处，里面很多都是一些理论，剩下的实操，用处不是特别大。
毕竟，内力快速增长、增加敏捷这两种相关内力理论，明道并不少，对于现在的他来说，属于随手可创出来。
而这一教，就是三年，明道中间也回华山几次，将华山的功法全部都补全了，之前一部分功法后续都是猜想与方向，有大概可能修成的思路，并没有完善的修炼之法，真正修炼的话，需要人根据自己的情况去调整和填补，不过华山还没有人需要到修炼这些功法的程度。
同时也去看一下那些工具人（被洗了记忆的人）的发展，根据情况做一些调整，其中有一部分属于实验的，需要看一下实验的结果。
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