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    第134章 谁动了“奶酪” (第1/2页)

    路遥知马力,日久见人心。最近网络上流行一句话,内心的真正稳定,是在被外力动了“奶酪”的时候,拥有“反脆弱”的杀手锏。没有什么“铁饭碗””金饭碗”,有的只是自身的手握“金刚钻”。

    安家女儿小冬至,从小被爷爷奶奶姥姥姥爷呵护着,一路走来,没有荆棘只有鲜花。重点幼儿园幼升小到了重点小学,小学一至三年级班主任,三十多岁,非常负责任有教学经验,班里的学生就差喊班主任妈妈了。幼升小的娃娃能有这样的班主任,太幸运了。小冬至活泼可爱并听话,老师同学们都喜欢她,被选为中队长、班里体育委员。如果顺理成章发展下去,重点初中高中是没问题的。

    四年级的时候,学校按照教学进度,新换了年轻班主任雅姿。年轻班主任有热情有活力,但缺乏耐心,看到她们班学生思想活跃不听话,一时心急,让班干部小冬至站起来回答,“冬至,你是班干部,说说学习为了什么?”,冬至不喜欢这位咄咄逼人的年轻老师,之前所有教过她的老师都有涵养,温和沉稳,从没见过这样犀利不拿学生当人看的老师,激起了她的逆反,顺口回答:“我爸说了,好好学习也不一定有好工作!”

    “这什么家风,让你爸来学校”,

    “我爸没时间!”

    “ 听说,你爸不是没工作吗?”

    这位年轻老师在全班同学面前,给小冬至一个下马威。

    这一次,冬至没有继续跟老师较劲,后来就把老智叫到了学校。

    安家当时身体不太好,正用中药调理身体,小冬至一直是安家父亲老安和冬至爸爸轮番接送。老智是一个“玩世不恭”的人,他把自己的“”醒世恒言过早灌输给了上小学的女儿。女儿领悟的也太到位了,竟然把这个经典语录广而告之。

    那位班主任之前打听过班里学生情况,她的老公和长辈跟老智原来农村的家是一个地方的。也许,在那个相对偏僻的地方,雅姿家出了一名人民教师很光荣,所以根本没把同村人老智放在眼里。认为老智太落后,不会教育孩子。

    安家对此毫不知情,只听冬至姥爷老安说,有一次接冬至的时候,看到有个女老师很高傲的样子,“谁是冬至家长?”,姥爷很和气的说,“我是孩子姥爷,老师,有什么事吗?”,雅姿看到是一位老人,没再说话。“冬至,回头叫你爸来一趟学校!”说完,一甩头发踩着高跟鞋进了校园。

    冬至个子高,一直担任体育委员,换了班主任,思想工作也没做,就把冬至她们几位原来班干部给换了。冬至有个性,老师给下马威,自然就顶撞上了。

    安家真的不知道发生了什么,这位老师的做法,给小冬至心灵带来的阴影。她从过去阳光自信的好孩子,一下子变得不自信了,甚至不想去学校了。

    老师是灵魂的工程师,一个没有师德内心不健康的老师,能把一朵花的美好和希望扼杀在摇篮里。

    小冬至两年在这个雅姿的轻视中度过。安家身体好一些了,回头再想,女儿小小的心灵足够强大。两年,对一个孩子从班干部一下子成了普通学生的女孩子来说,如果做不好思想工作,孩子真的会有阴影。

    安家对女儿充满了愧疚,没能在她的成长路上给予引导。相反,因为自己身体不好,给孩子带来了压力和担忧。

    “叔叔小时候,老师不让他当班长和大队长,让他当了小队长。你叔叔一点不在意,那有什么?当不当无所谓。后来,班里同学还是拥护他当班长。”,幸亏奶奶及时给她做疏导工作。

    “妈妈,知道吗?如果不是奶奶给了力量,雅姿那样的老师,我们都不知怎么过来的?”

    幸亏,六年级,班里换了金老师班主任,是语文老师。金老师是作为人才引进的重点老师,有教学经验,学生思想工作做的也好。小冬至六年级成绩很快就上来了。

    一个好老师,能开启学生内心的希望。

    金老师给学生们讲述《谁动了我的奶酪》的寓言:两只小老鼠与两个小矮人在迷宫中找奶酪。他们发现了一个奶酪存量很大的


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