白了赫敏的想法——小姑娘觉得自己的所作所为都是出于理所当然，在她自己的观念里，报告给教授说同学的情况不仅不是坏事，还让她自豪。看到同学有异常，然后来关心也是理所当然，只是没有考虑到当事人的想法，甚至介入逃课这件事的初衷，也是注意到一整天都不见德威特的踪影，想看看教授是不是能帮上什么忙，当然，这不妨碍赫敏也希望德威特能通过教授的惩罚长点记性，别再违反校规。
“好吧，其实没什么问题，”德威特说，但他随即领悟到这种说法反而会招致更多的怀疑，便改口道：“其实是有问题，我不喜欢别人对我的事情知道太多，尤其是不熟悉的人，但是你嘛……我们有机会更熟悉一些吗？”
一般情况下，德威特不会说类似有些轻佻的话，他对待感情的态度除了重视还是重视，从不轻易撩拨别人，同时坚信真挚的感情需要丰富的经历和漫长的时间来见证。
“想熟悉”的话在成年人嘴里说出来，似乎有些往床上那些事上靠拢的意味，但从孩子口中传出，赫敏认为德威特是想和自己交朋友。于是她高兴地点了点头：“当然，我很乐意，所以我会帮你的，同样的——”拖长了音，她警告德威特：“我也会随时提醒你别乱来。”
“那你觉得我现在要怎么办？”
“你得先去麦格教授的办公室，”赫敏说：“她会……嗯……总之别太担心，虽然她看起来很严厉，但人其实很好，你知道教授的办公室在那儿吗？麦格教授是教变形术的，要我带你去吗？”
德威特记得变形课办公室的位置，他委婉的拒绝后，选择一个人去面对接下来的惩罚。
现在走在城堡里，走在号称魔法界最安全的地方，德威特也习惯性地把手揣在长袍里，抓着魔杖。途径几个格兰芬多小巫师的时候，还听到了扣分的事。几个小巫师用厌恶憎恨的高高在上的语气批判着害学院扣分的人，他们或许知道是一个叫“德威特·沃尔德”的人犯了错，但他们绝无想到德威特就在一旁听到了的可能。于是德威特愈发担忧起自己的会遭受的处罚——以及因此滋生的事端。
扣了学院分会影响学院杯的评定，但学院杯有什么用呢？它可以提升学生的力量和智慧吗？或者它就是一个单纯的荣誉，除了带来规则的负担外什么也没有，那这荣誉的价值就只取决于其在人们心里的分量。所以德威特不在乎，赫敏在乎，别的学生也在乎。
“请进。”在德威特敲响变形课办公室的门后，里边传来了回应。
推门进去，里边是见过一次面的麦格教授，她现在正戴着眼镜批改作业，看到德威特之后，这位严厉的老女士用眼睛从镜框上方打量他，然后松开了手中的羽毛笔——但羽毛笔没有停止活动，而是自然流畅的在纸上继续写写画画。
“所以，你就是德威特·沃尔德？”
1：哈利波特正文里没有明确给出课表内容，但在哈利波特fandom里搜索“一年级”后可以发现在一本电影相关的书里，提到拍电影的时候剧组弄出来一个课表，如果各位有兴趣去看，就会发现每天都是四节课，所以直接沿用这个设定
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