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    第22章 白玫瑰 (第1/2页)

    吴之坐在台下,出神得望着台前。

    面对一辩强有力的观点,李辉站起身慷慨激昂的一番陈述。瞬间让对方哑口无言,引得台下的掌声雷动。

    他好像,变成了遥不可及的人。

    吴之说不出自己到底是什么感受,像打翻了五味瓶,酸甜苦辣混在了一起。

    才过去两个月而已,现在的李辉已经和记忆里的李辉完全不同了。

    我好像已经认不出他了。

    好像一条长河横暨于两人中间,自己只能远远的望着,望着他越走越远。

    一天前~~

    南通大学杏林校区。

    媛媛兴冲冲的跑到吴之身边,明天咱们要去啬园校区看比赛啦!

    吴之愣了一下,抬起头。

    啊?

    媛媛看着吴之一脸茫然的表情,顿时大感失望摊了摊手。

    真的是,你居然不知道啊!

    明天咱们啬园校区人文系会出场,都是我们的学长,我们这边大一新生要去现场观摩给他们加油助威啊。

    这你都不知道?

    吴之垂下头没有回话,打开抽屉整理东西,她只是想到了一个人。

    啬园校区么~~

    如果是那的话,他肯定也会在吧。

    媛媛嘟着嘴,转身回到自己的座位,忽然吴之抬起头,像想到了什么事情。

    媛媛,那咱们中文系面对的是哪个系啊?

    媛媛挠挠头。

    被你一说我都忘了。那个系的名字太长了,刚刚学姐给我打电话的时候我还记得来着,这会又想不起来了。

    你看我这脑子!

    媛媛不好意思的笑了笑,突然又一拍脑袋,转过身跑到吴之跟前。

    不过我记得对面都是大一的哎,跟咱们一样,都是新生。

    学姐说因为是刚成立的新系,清一色都是大一的,所以我印象特别深哦~~

    吴之猛的抬起头,内心不由得一颤。

    瞬间脑海里闪过一个念头。

    李辉有可能会在!

    莫名的预感,很难说明白是为什么,但是很奇怪,吴之特别肯定,李辉就在这个系里面,而且有可能就在辩论队伍里。

    就是一种女人的直觉。

    不过新生能一路打到半决赛,还真是厉害啊!

    听说其他系都有大二和大三的学长。居然都被他们打败了,好像迄今为止是全胜进来的,到现在一场都没有输过。

    这场比赛还真让人期待啊,你说呢吴之!

    媛媛自顾自的拍着手说着,完全没注意到身旁的吴之。

    吴之虽然表面强壮镇定,但是内心此刻波涛汹涌,如同好望角的风浪,久久不能平息。

    之之?

    咦,之之?

    媛媛转过头,身后空无一人,正在纳闷,吴之已经拿着课本往门口走了。

    喂!

    之之,你等等我啊。怎么忽然就跑了。

    等我一下啊!

    媛媛赶紧拿着书本追过去。

    只是没想到,真的会是他~~

    今天下午自己和媛媛在来的大巴上。通过前排同学的交谈,已经听到了相关的信息。

    对战的是船舶设计与工程系。

    当时吴之就已经预感到。今天去现场肯定会见到李辉。

    因为李辉就是这个系的。

    只不过,出乎她意料的是李辉居然坐在辩论席,是辩论选手。

    从进入大礼堂那一刻,自己就到处找寻李辉的身影,甚至还假装不经意问着媛媛船舶设计与工程系坐在哪边。

    媛媛指着右手边。

    就过道右边,那一圈就是。

    吴之站起身努力的在人群中找寻了一遍又一遍。

    甚至还借着上厕所的借口,跑到了他们系的边上,只为看得更清楚一些,本以为这样就能看到。但还是没有看到李辉的身影。

    正当吴之轻声叹气的时候。

    主持人宣布对战双方入场。

    吴之蓦然回首,难道说?

    主持人介绍着出场选手。

    一辩,孙晨通!

    吴之突然心跳加快,感觉身体像被什么吸住了一般,动弹不得。

    二辩,李辉!

    吴之嘴巴微微张开,是惊讶,是欣喜,还是。。。。。

    她没想到,居然是以这样的方式,见到了!

    她远远的看着李辉从舞台后面走出来,微笑着挥着手和观众致意。

    走到舞台中央站定,鞠躬,然后入座。

    直到比赛开始,吴之的所有目光都停在李辉身上。

    虽然笑起来还是和以前一样阳光。

    但是真的能感觉到他身上有了好大的变化。

    曾经可以无所顾忌,彼此开玩笑打闹,一起吃冰淇淋,一起上网的那个人。

    好像已经不是他了。。。。

    吴之怔怔的,呆呆的望着。

    虽然只是隔了一个观众席,但是却像隔了山海一般遥远。

    满场座无虚席,但是吴之却仿佛置身在空旷的礼堂里,只有李辉还有自己。放眼望去。都是自己和李辉高中时候的样子。

    但这些,李辉根本不知道。

    他默默捏紧拳头,给自己打气。

    现在的他只知道一件事,就是今天无论如何也要拿下这场比赛!

    所以面对台下几千名的师生。他非但没有怯场,反而更加自信。

    有了凌忆昨天的鼓励。此刻他站在这个偌大的舞台上。只想让所有人都见识到自己的实力。

    船舶设计与工程系的最佳二辩,李辉!

    辩题出来了。

    寒门是否难出贵子!

    十五分钟的讨论时间到,比赛开始!

    媛媛注意到吴之一直盯着前面,今天特别反常,已经半天没说过话了。

    之之?

    你怎么啦?

    看之之依旧没有反应,媛媛只能把目光转向辩论席。

    自己的学长和对手在场厮杀,同是一辩,同样不分伯仲!

    但吴之却一直看着李辉,全然没有听见媛媛在喊自己。

    这时李辉站起身,各位同学,评委,大家好,我是船舶设计与工程系李辉,是正方的二辩。

    在我阐述我的观点之前,我想问大家一个问题,我们为什么要读书?

    李辉环视了一眼观众席,表情出人意料的平静,他仿佛不是在比赛,而是在进行一场演讲。

    自古以来,读书就是寒门出人头地的不二选择,为什么,因为穷人家的孩子无论是资源还是眼界都无法去和有钱的大户人家媲美,富人的起点甚至就是穷人的重点,只有读书这一条路能改变命运。

    这时媛媛都错愕了,对方二辩这是傻了么,他不是正方嘛,怎么自己搬起石头砸自己的脚啊。

    正纳闷呢,刚想侧过头问吴之。却看到吴之露出了笑容。

    媛媛更疑惑了。。。。。

    吴之太了解李辉了,这家伙,接下来他要说的,才是最致命的!

    果不其然,李辉清了清嗓子,看到观众席交头接耳的样子并没有一丝慌张,反而面露微笑,他要的效果达到了。

    但是,各位有没有想过,是什么造就了这个不公平?真的是学习的好坏嘛,不,不是的!

    是阶级,真正最难逾越的,不是知识的鸿沟,而是阶级的跃迁!

    放眼中国的历史,甚至是全世界所有国家的历史,都是阶级的对立,矛盾,斗争,再诞生新的制度。

    寒门,不是一个名词,而是一个阶级,意味着等级森严的阶级制度。

    即使出了人才,那也改变不了寒门的事实,阶级的对立没有改变,所以寒门难出贵子,因为寒门,没有贵子!

    这一番话,直接让刚刚还幸灾乐祸的中文系傻了眼,没想到对方欲扬先抑,伏笔埋得这么深,这一下打的中文系几个人猝不及防。

    对方的二辩神色有些紧张,和一辩短暂的耳语交流一番,平静了下来,在李辉陈述完观点后,立马站起身进行反驳。

    刚刚对方辩友说寒门难出贵子,我并不同意,从隋朝开始沿用科举制度以来。读书,就是底层人民改变命运的途径。历史上那么多有名的文学家,都是寒门出身。这就已经说明问题了!

    这还没完,二辩喝了一口水,稳定了一下情绪,接着补充道。

    而且,你刚刚说的只是你对阶级的看法,不代表这次辩题的观点,你这明明就是利用文字狸猫换太子!

    本以为这下可以将李辉一军。

    没想到李辉不慌不忙站起身。

    对方二辩你好。既然你说我把阶级和寒门混为一谈,那我就抛开刚刚的观点,单说这次辩题。

    就拿你说的观点,从隋朝开始沿用科举,首先我们要知道,科举在民国就已经废除了。说明科举随着时代发展已经慢慢淡出历史的舞台了。

    再者我们的辩题是寒门难出贵子。注意审题,是难出,并不是没有。不过你既然提出了观点。那我就给你统计一下,隋唐元明清,除去中间五代十国比较混乱的时代。文学家确实多如牛毛。

    但是毫无疑问,出身名门步入仕途的人,路要比出身寒门的更好走。否则。从古至今,士农工商,等级森严,如果按你所说,寒门易出,那为什么有送东阳马生序,为何有范进中举之后的疯癫,何来洛阳纸贵这一说法!

    这时,反方三辩也顾不上等李辉说完,站起身直接打断了他。

    正方二辩。按你说的,出身名门贵子多于出身寒门。你有统计过吗,有具体的依据吗?

    顿时,一石激起千层浪,这招不可谓不狠!

    本以为这是一招妙招。

    却没有想到。李辉早就在等这个问题!

    李辉转头示意刚要起身的朱玉,朱玉会意点点头。然后李辉自信的笑起来,站起身。

    反方三辩你好,我来回答你的问题,首先,我说的是出身名门的步入仕途的难易程度是比出身寒门更容易的,不是人数更多。注意听清。不行可以看一下你们四辩记得陈述。

    这时台下已经有人为李辉的机智鼓起了掌。

    李辉顿了一下。接下来正面回答你的问题。王实甫《西厢记》第五本第三折:“你道穷民到老是穷民,却不道将相出寒门。这句话的意思是穷则通,通则变,变则久。只有什么都缺少的时候,才会想到要努力赚取这些东西。

    而我们回到辩题,贵子。意为显贵的子嗣。那你现在是觉得出身名门的子嗣和出身寒门的子嗣,谁更显贵呢。

    历史是用心感受的,是有温度的!

    如果要用数据来体现,那些冰冷的数字,能把华夏文明悠久历史长河里,被埋没的人沉冤昭雪吗,对方三辩,请


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