大家都出神地看着，忽然罗健就问了一句：“老丁不是说白天都要学习种地吗，怎么还能同时上课呢？”
丁志阔有心卖关子，挑眉道：“想知道答案，就过去看看呗！”
康美新凑在苏傲雪耳边随口问道：“怎么没看见体育老师呀？”
夏如冬也赞同地点了点头，觉得这个学校好像不太一样。
然后，三个人一齐走上前，透过窗户去看教室里的情况。
罗健已经先一步得到了答案，惊讶道：“都是小老师在上课呀！”
丁志阔压低声音，带着他们走到隔壁教室再看了一眼，方道：“也有一些伤兵，因为暂时无法归队，也干不了什么体力活儿，就会来学校代课。大部分的班级呢，白天采用的都是大孩子教小孩子以及优秀生带后进生的办法。如果说，这种教育形式一开始是迫于无奈，但实行下来的效果非常好。孩子们都有荣誉感，都想争当小老师，他们的自学热情被最大限度地调动起来了。而且，孩子和孩子的思维更接近，比大人的教法更容易接受。”
苏傲雪听得很认真，若有所思地愣在教室门口。
朱品慧走过来，笑道：“弱者互助可以让大家尽快强大起来。”
蔡逢春背着他的宝贝机器，露着一口白牙，道：“太好了，我要加入这个学校，给孩子们开一堂新课程！”
不止他一个有开课的热情，其余人也一个接一个地响应了起来。
“那我干什么？”夏如冬有些忐忑地问道。
苏傲雪拉住她的手，眨了一下眼睛，道：“我们就当学生吧！其实，我脑袋里装的东西也不多。”
这也不是安慰的话，苏傲雪确实只认过字，然后跟着佐飞用很慢的进度学习了一些戏剧知识，剩下的都是在片场学习收获的经验。
有人作伴了，夏如冬就安心地笑了。
在学校的一点小见闻，让大家都觉得克服重重困难、千里迢迢地赶来延安，是个足够明智的正确的选择。
苏傲雪慢慢适应了延安的生活，吃苦对她来说不是新鲜事。只是面食的口感和上海有很大的区别，最初在饮食方面受了一些水土不服的折磨。
但延安的老乡对大城市来的知识分子都很热情，知道他们平时坐着的时候多，干活的时候少，所以白天的农活都是循序渐进的，甚至在他们刚到的几天里，经常偷偷帮忙。
朱品慧不知道从哪儿得知了此事，特地一一地找老乡们谈话，告诉他们这样做，并不是帮忙，而是阻碍大家进步：“平常说话，我们会把体力活贬低为粗活。但我们的吃穿住行一刻也离不开体力活，没有谁生下来就注定是要供人粗使的。工作也没有高低贵贱之分，更不该错误地认为知识分子高人一等。没有老乡辛苦地耕种和纺织，大家就要挨饿受冻，吃不饱穿不暖就没法动用脑力。你们非要觉得靠知识吃饭很高尚的话，也该明白一个基本的道理，高尚的源
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