谢文博院长翻看了陈帆递交的资料……其内容之详细、涉及之广博，实在令人叹为观止。
“数学、化学、物理……”
“脑机接口，又跨界到了生物工程的领域。”
“这位陈教授，年纪轻轻，涉及的学科却已经如此的广泛。”
在高中以前，课本的理化讲的都是基础知识，和生活息息相关。因为浅显，普通人努努力，理综也可以获得一个优秀的成绩。
但是大学为什么要分专业？
是为了让人能够在领域内深耕。
就像是物理，大学可以分为固体物理学、激光物理学、等离子体物理学、地球物理学、生物物理等细分专业。
而到了硕士、博士阶段，目标就是把人类已经了解的知识边界，稍微向外围拓宽一点点。
越到顶层，越讲究知识的精度。
而学者们也通常固定在一定的范围内研究。比如叶知秋院长做有机化学的研究，于晓辉专注超导材料的研究。
他们都是在各自的领域里深耕多年，才获得了耀眼的成绩。
而陈帆不同，他的学术成果，简直就像是“遍地开花”。
而且随便拿出某一项，都是可以震动世界的重大新闻。
如果是别人上交这份立项说明，谢文博可能直接就把它扔掉了，毕竟里边的内容看起来……甚至不属于“科幻”，而是属于“玄幻”的范畴了。
谢文博自己翻了翻，然后吩咐手下的工作人员：
“这份文件复印20份，另外帮我通知下名单上这些教授。就说又一项跨时代的科技，将要在华国诞生了。错过这场陈帆亲自回复的报告会，可能会是他们一生的损失。”
“是，是。”
秘书匆匆忙忙安排下去。
…………
水木大学。
集成电路与工程专业。
周勇教授收到了来自科学院的文件，由他的学生亲自送进了办公室。
周教授此时正在忙他的新论文，听到学生说有会要开，还送来了一堆文件，他一件一脸不开心：
“开会开会开会……”
“大事开小会，小事开大会。有事不开会，没事瞎开会。找我做什么？”
学生知道教授卡在瓶颈期很久了，最近论文写不出来不太畅快，也不敢贸然说什么，弱弱的回答：
“要新成立个实验室，说邀请你过去行使表决权。送资料的人还说，如果您不去，一定会后悔……”
周教授今天心情不爽：
“我活这么大人了，混到45岁才评上正教授。错过了那么多机遇，什么事能让我后悔……”
他一边吐槽，一边打开信封。
“脑机接口？”
“脑信号采集芯片？！”
“今天他妈的不是愚人节……”
但周教授看到下方科学院的防伪水印，还有课题负责人写着陈帆时，沉默了好一会。
“是……我想的那个陈帆吗？”
然后，周教授继续往后翻，查看计划书里的具体内容。
谢文博给资料的时候，把陈帆的资料拆解了，给不同学科教授的，只有其特定的部分。
毕竟大多数正常人，只在自己的学科领域内专精，而不像陈帆样样精通。
周教授快速翻阅了其中的内容：
“了不起！”
学生也瞄到了册子里的内容：
“老师，这个项目的立项会……我可以跟你一起去吗？”
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