大三上学期开学，苏棪棪第一次以本科生的身份走进课堂。
她认识了个新朋友，外教peter。
peter来自米国，在珉林大学教英语已经快10年。
第一次上peter的课，小老头戴着厚厚的小眼镜，用不太熟悉的中文，在一群清澈愚蠢的大学生里，一眼就认出了她。
“啊，苏，是你，你在米国拿了花样跳绳的冠军，我在新闻上见过你。”
全班同学的目光被peter的话，吸引过去。
转而又落到了苏棪棪的脸上。
冠军，苏棪棪又拿了冠军？
还是米国的？
同学们开始在手机上查询，发现果然像peter所说，这个全能校花，再一次给了他们一个惊喜。
实在太社死了。苏棪棪低下头，有点害羞。
但有系统的自信心buff加成，苏棪棪心里害羞，脸上依旧不动如山。
她微笑的站起身，和外教打了个招呼。
小老头很开心见到，传说中，国际赛事的冠军。
笑着和她握了握手。
课堂开始，peter开始讲《比较教育学》。
这门学科详细介绍了华国的教育和其他国家的教育的不同。
从教育的历史，义务教育的开端讲起，讲到不同的教育制度，服务于不同的教育目的。
peter的备课很详细，课件上的资料，丰富又详实，很多东西都是书本上没有的。
苏棪棪一边听课，一边记笔记。
课后，peter再次来到苏棪棪的桌前，用不熟练的中文和苏棪棪攀谈起来。
意识到自己想问的问题太多，peter时不时的切换英文，来表达自己的意思。
好在苏棪棪的英语，已经达到可以和外国人流利沟通的程度。
苏棪棪干脆切换成了英文，peter大为高兴，看待苏棪棪的眼神，充满了赞赏。
“苏，没想到，你的口语那么好。和你聊天真的很开心。”
peter热情又友善，主动问苏棪棪加了微信。
peter是个体育爱好者，对苏棪棪参加体育比赛，还有张大婶的神秘身份，都好奇不已。
苏棪棪答应他，有空会在微信上给他详细讲解。
两人告别，苏棪棪又赶着去上下一堂课。
第二堂课是苏棪棪的选修课，日语。
自从有了系统的流利口语buff加成，苏棪棪对世界上的各类语言，都产生了极大的兴趣。
在搞定了英语之后，苏棪棪给自己定下学日语、俄语、韩语和西班牙语的目标。
这学期的核心目标，就是日语和韩语。
在珉林大学，本科生的培养和专科生不同。
本科生更侧重理论素养，培养广泛的兴趣。
专科生侧重于实践经验，培养应试和未来就业的能力。
其他的同学没有这种感觉，但苏棪棪从专科一路学上来，非常明显的感受到，这两种培养模式的差别。
像她现在，正在读本科大三，哪怕很多课程的学分已经满了。
但珉林大学依旧要求在本科毕业前，必须学习2-4门选修课。
虽然专业课上的任务减轻了，但选修课的任务加重了。
苏棪棪在上好专业课的同时，锁定了学校的一百多门选修课。
最后确定，以语言学习为主
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