“jane，是否学习语言都要经过这样的过程？
先是对语音的熟悉，接着是单词和字，然后学习固定的一些语法规则和结构搭配。
最后，就是不断地输入文本？”
jane点点头：
“苏，你说的没错，这个世界上，所有的语言都是这样的过程。
只要前期搞懂基本的语音，我们就会拼读，接着掌握词汇，我们就能简单表达；
要想流利说话，就要学习一些语法。
当我们可以用一定的规则把字词串起来的时候，我们就已经掌握了这门语言。
接下来，就是输入文本，不断熟悉，不断地熟练。”
有了Jane的肯定，苏棪棪对于语言学习更有信心了。
一切都有规律可循。
既然日语如此，那么韩语，俄语，西班牙语的差别不会很大。
干学没有意思，缺少反馈。
为了检验自己的学习成果，苏棪棪给自己定下了目标：
大三上完成日语N2的考试。
大三下完成韩语EPS-TOPIK的初级考试
大四上完成俄语的B1考试
大四下完成毕业论文，和西班牙语的B1级别的考试。
每个目标，苏棪棪不敢给自己定的太大。
她只需要每种语言，都能达到，能够流利和本国人交流沟通地步。
有了明确的学习目标，苏棪棪开始制定每日学习计划。
早上5：00起床
5：30-7：30练字，练习语言
早餐
8：00-12:00学习专业课
午休
14：00-18：00上课或者巩固学习内容
晚餐
19：00-20：00阅读不同语言的书籍
20：30-22：30运动锻炼
周六泡图书馆，周日区登山社爬山，或者外出放松休息。
列好了学习计划，学习起来才会得心应手，有条不紊。
苏棪棪这学期的节奏，没有之前那么快，那么玩命了。
所以，学新的语言，心情愉快，学的非常流畅。
和她相反的是寝室的其他三人。
三人想要专升本，需要在这学期修完所有学分。
下学期还要通过专升本的考试。
这就让三人在这学期忙碌了不少。
钱小小的教资还没有考过，要纳入学习计划中来。
李铭心还差一个六级。
赵晓丽最接近苏棪棪的进度，不过也要完成实习和毕业论文的事情。
寝室四人，都有自己的节奏和规划。
不变的是，她们依旧保持着，学霸寝室的学习风气。
有时候，学习有什么疑难困惑的时候，几人会习惯性的和苏棪棪先商量，听听她的建议。
无形中，苏棪棪成了这个寝室的精神支柱。
今天，苏棪棪正在和李铭心讨论，英语六级学习的一些心得经验。
钱小小哭着进了寝室，眼睛红红的，呆坐在自己的书桌前。
这可是从来没有过的景象。
钱小小性格大大咧咧，遇事基本不往心里去。
经过大学这两年的学习，有时候甚至还有点泼辣的感觉。
谁能让她哭呢？
苏棪棪和李铭心对视了一眼，开口问道：
“怎么了，小小？”
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