乐所吸引。
伴随着一首名为《偏爱》的钟国歌曲悠扬地弹奏响起，众多未曾耳闻过此曲的学员们亦不禁为其所蕴含的强烈节奏感以及伤感旋律所倾倒，深深沉醉其中。
李诗诺竖起耳朵，只觉这声音颇为熟悉，心中暗自呢喃：“这声音似乎来自二楼？好熟悉的歌啊，叫什么来着……”源于自身钟国血统的敏锐感知力，他迅速忆起了这首歌的名字：“这不就是前些年爆火的那首吗？难道这所学院里还有其他钟国人？”
未及他进一步深思，思绪便已被那美妙乐声牵引，仿佛穿越时空，重回自己高中时代暗恋白月光的青涩岁月。
那时的他对白月光心生爱慕之情，时常借着请教问题的名义靠近她。而那位女孩总是温柔相待、耐心解答，从未有过半分推辞。他也逐渐学会用自己独特的方式回报女孩的善意——为她带来零食和准备早餐。每当目睹女孩露出惊喜的笑容，他内心便会涌起无与伦比的满足感。直到那一天，他偶然间听到旁人闲言碎语地议论纷纷，说他相貌丑陋、成绩糟糕且不思进取，甚至还说他暗自暗恋那个女孩。他由于懦弱的个性使然，并没有上前去辩驳，反倒是心事重重地沉思了整整一天。最终，他想开了，决定不再打扰女孩平静的生活。毕竟就算他不存在于她的世界，女孩的生活依然会像从前那样继续下去。然而，他却始终默默地在校园的角落里凝视着她，这种状态一直持续到高三。尽管他们添加了彼此的好友并声称要讨论学业问题，但他连一条信息都未曾发送过。后来，高考结束，他也没有说出那句埋在心底的话，直到放假时，他看到那个女孩公开宣布了自己的男朋友时，李诗诺的内心仿佛被一把锋利的刀子划过，留下了一道深深的伤痕，难以愈合。他感到无比痛苦难过，但同时也明白这才是最正确的抉择，因为他什么都无法给予她，光是喜欢又能怎样呢？
想到这里，他的眼泪也不禁流了下来，李诗诺不敢置信地用手抚摸着自己的脸颊，喃喃自语道：“眼泪？”
他已经不记得上次流泪是什么时候了。由于从小家庭矛盾众多，他一直深受心理问题的困扰。然而，与其他孩子不同的是，从小学开始，他接受了整整六年的心理健康教育。这段经历让他显得异常成熟，以至于他觉得那些课程和方法都十分幼稚可笑。尽管每次都会被老师叫去接受疏导，但他根本听不进去，甚至还能提出一些令老师感到困惑的问题。
在这个成长过程中，他渐渐学会了隐藏自己的情感，将内心的痛苦深埋起来。他变得越来越冷漠和疏离，与周围的人保持着一定的距离。眼泪对他来说，似乎成了一种陌生而遥远的东西。
然而，此刻的泪水却毫无征兆地涌上眼眶，流淌而下。这让他感到既惊讶又困惑。这些年来，他一直努力克制着自己的情绪，不让任何人看到他脆弱的一面。但现在，这莫名的泪水却打破了他长久以来的伪装。
或许，这是他内心深处压抑已久的情感终于找到了一个出口；或许，这是他潜意识里渴望得到释放和治愈的信号。无论是什么原因，这一刻的他不得不面对自己真实的感受，重新审视那些被他忽视的内心需求。
随着泪水的滑落，他仿佛看到了那个曾经受伤的小男孩，孤独地站在黑暗中，试图寻找一丝温暖和安慰。他意识到，过去的自己并没有真正走出阴影，只是把它们藏得更深罢了。
此时此刻，李诗诺决定不再逃避，而是勇敢地面对自己的过去和内心的伤痛。他明白，只有这样，才能真正迈向康复和成长的道路。
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