猫遇：“对不起，这个签名太有个性了，我一下没认出来。”搞了半天真的是自己错了。
傅念荷：“是吧，很特别吧。这是我自己设计的。”自己设计的艺术签名得到认可，还是很高兴的。
猫遇：“为什么会想要这样设计？”
傅念荷：“你看，把念字的草体简化变小，放在上面中间偏左的位置，和左右两字不等距相连，倚傅牵荷，体现了念字的本意，又像一片小小的花萼。
傅字、荷字草体拉长分开，形状调整成大小不等、错落微张的花瓣，坠在花萼下面，使整体看上去像一朵半开的荷花花苞，象征着所念的对象。
最后利用笔划间的关系连写，一个艺术签名就大功告成啦！”
猫遇：“确实难得，你为了做这个，花了很大的功夫啊。”
傅念荷：“嘿嘿，想要不？想要的话，我给你也设计一个。”
猫遇：“好啊，我想……”
结果一整节课，一点东西都没看进去。
“那先这样啦，等设计出个草图了再拿给你看，你在哪个班呀？”傅念荷恋恋不舍地起身，朝猫遇扬了扬手中的纸——那上面记录的都是两人刚才讲定的构思和想法。
“我在高一（五）班。”
“高一啊，那你比我小，得叫我学姐了。我在高二（一）班。”
“好的，薄荷学姐。”
“学妹好！不对，我才不叫薄荷！”
“咳，念荷学姐。”
“这还好。”
念荷，薄荷……是个性格不错的女生啊，做朋友的话，应该很合得来吧。
教室外，一名女生叫住猫遇。
猫遇辨认了一下，发现是那个经常问原主问题的女生，最近好像没来过了，刘海也比之前厚了许多。
只记得这名女生成绩不太好，也不爱说话，班上只有原主经常给她讲题，算是她有限的一点人际交流。
“怎么了，是又遇到什么难题了吗？”
上体育课的同
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