乾清宫。
“保成，在想什么？”
“皇阿玛，儿臣在想刚刚夫子说的话。”
“保成觉得夫子讲得好嘛？”
“皇阿玛，我觉得夫子和皇额娘、司书姑姑讲得不一样。”
“哦？保成觉得哪里不一样？”
“皇阿玛，皇额娘在讲问题的时候喜欢讲故事，司书姑姑讲问题的时候喜欢讲宫里发生的小事。夫子在讲问题的时候，会讲到经史，会讲到各地风土人情，是不一样的。”
“嗯，夫子和皇阿玛讲得很像。”
“那保成更喜欢谁讲的？”
“皇阿玛，保成觉得讲得各有各的好，皇额娘讲得最生动、最易懂，司书姑姑讲得最浅显、最细节，夫子讲得最深刻、最全面。”
康熙点点头。
确实是这样。
允昭在心里始终把保成当做小孩子，所以喜欢讲故事让保成理解。
司书所接触的都是琐事，所以只能用琐事来讲解。
而他找的夫子已入朝堂，自然是引经据典，结合民情讲问题。
显然，他低估了保成。
保成的思考远比他所认为的要深刻。
突然，他觉得在保清身上受到的打击得到了弥补。
由此可见，他是没有问题的！
保清肖母。
保成肖父！
既然这样，保成不能再跟着允昭和司书学了。
原想着保成还小，到年龄再学习。
可保成天资聪慧，就不能以常理论之。
毕竟他的皇子，还是嫡子，这么跟着允昭和司书学，生生耽误了时间。
“保成，你想不想去上书房跟着夫子读书？”
“皇阿玛，皇额娘说我还是个小宝宝，每天两个时辰跟着她和司书姑姑认认字已经很厉害了，不要着急。皇额娘还说小宝宝就要有小宝宝的样子，就要每天多出去玩儿，开心快乐。等我长到大哥那么大，再去上书房，就要刻苦读书了。”
说完保成还有点不好意思，他都说他长大了，皇额娘还说他是小宝宝。
康熙顿时皱了皱眉。
允昭这额娘当的，鼓励孩子多玩乐，怕是找不出第二个了。
哪个额娘不是叮嘱孩子要刻苦读书，巴不得孩子早读书，早明理。
所以他家皇儿现在这样还是允昭努力克制的结果。
“保成，如果皇阿玛去和你皇额娘说，皇额娘答应你去上书房读书，你愿意去吗？”
“皇阿玛，儿臣愿意去，儿臣觉得夫子讲得很有趣。”
“可是，保成到上书房读书后，就要遵守上书房的规矩，每天刻苦读书。”
保成犹豫了一下，还是说道：“皇阿玛，儿臣知道的，皇额娘之前跟儿臣讲过上书房的安排，儿臣愿意去。”
康熙满意地点点头。
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傍晚，康熙拉着保成回了坤宁宫。
允昭招呼着父子俩用晚膳。
用完膳后，康熙和允昭下棋的时候，将保成今日在尚书房问夫子问题，以及他和保成的谈话都告诉了允昭。
允昭沉默片刻，“皇上，臣妾知道上书房的安排和规矩，保成还有两年才到入上书房的年纪。臣妾希望保成在那之前是快乐的，而不是太早被书本课业所累。”
“昭儿怎知，保成会被书本课业所累？昭儿怎知，保
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