，己方在自己这位高级调查员的保护下就已经损失了三个人！
不对！很可能是五个。
这诡异过来的时候穿的可不是校服，而是之前被自己击毙时那件t恤衫。这说明另外两个待在废弃教室内的女孩现在恐怕已经凶多吉少了。
而这还不是现在遇到的最大-麻烦！
《秀典高等学校就学指南》
一、在秀典高等学校学生当以“学习”为主，在上课时间所有学生都必须待在对应的教室内，教室内是安全的。
……
就像规则上说的一样，学生应该待在对应的教室内。
虽然这一条规则不是必杀死，但从之前侦查课总结的经验来看。上课期间在教室外-遇到诡异的几率会变得非常大，这跟必杀死也没什么区别。
本来按照高城一原本的计划，他是准备在二年级E班先逐步搜集情报排查死者身份，顺便再摸清每个任课老师的个人规律给其他人创造一个相对安全的环境，之后再自己单人出去调查。
而现在别说调查情报了，自己这伙人能不能回到二年级E班都是个问题。
一个规则尚未探明的复苏诡异，无论其实力究竟如何都应该尽可能地去规避。
阴沟里翻船可不符合他高某人的风格啊。
“不过，为什么这诡异复苏得这么快？”
高城一实在是想不通这个问题，一般而言这种非核心死者的诡异都会受到诡域的限制。
就像之前说的，诡域所复现的是核心死者记忆中所呈现的场景。
所以在这个规则之下，其他的诡异会被场景中的身份所限制，并认为自己还活着，进而重复场景中的剧本。
但如果这个时候因为一些机缘巧合让某个诡异的情绪变得异常激烈，那么这个诡异就有可能摆脱剧本的束缚。这个过程，高城一顺手借用前世某本小说中的设定称之为“诡异复苏”。
“还是不对！这诡异第一眼见到就称呼我为‘泉田’，显然诡域的束缚远在他本身的规则之上。”
“但祂为什么会复苏？”
“难道是因为青山和秋池？”
之前刚逃出二年级E班的时候，高城一就凭借着炼气期修士的听觉听到了诡异在教室中的喃喃自语。
虽然没有全部听完，但已经可以肯定这个混混老大就是害死青山桂里奈和秋池的罪魁祸首之一。
然而这才是高城一没有想明白的地方！
一般而言，想要使一只诡异复苏也只有当面把凶手提溜出来或者直接复现死亡场景这两种方法。
这黄毛就是他本人击毙的，凶手不可能是别人，这也是诡异刚进教室的时候高城一如此紧张的原因。但是这东西却对自己这个仇人于视无睹，反而是当他提起受害者名字的时候情绪开始崩坏。
【你他娘的作为害死青山和秋池的凶手激动个屁啊？！】
高城一在心里骂道，随即又想到了另一个疑点。
“还有那只诡异口中的【他】究竟是谁？”
在整理完杂乱的线索后，高城一终于找到了一个重要的线索：在黄毛三人组害死一号嫌疑死者这件事的背后似乎有个人在起着重要作用。
事情开始变得复杂了……
“高城君是有什么事想不明白吗？”
加藤惠的声音在高城一耳边响起，此时他才注意到这个女孩已经走到了自己身边，并且递给了自己一根撕开包装的巧克力棒，看包装应该是自己带来的那些。
“嗯，谢谢。”
高城一接过了巧克力棒大口吃了起来。
说起来加藤惠来得刚刚好，高城一在集中精神思考这一状态下恰好喜欢嘴里吃点东西，最好还是高糖类的。
接着女孩就这么看着高城一思考着，直到后者咀嚼的动作稍停，加藤惠才见缝插针地问道：
“需要我们帮忙吗？高城君看起来是遇到困难了呢。”
面对加藤惠的请求，高城一思考了几秒随后说道：“可以。”
“还有那边的几人，也过来听听。”
接着高城一给幸存的几人讲述了事情的大致，也顺手进一步科普了一些关于诡域的常识。
在诡域中，活人天然属于一个阵营。
作为经验丰富的诡域调查员，高城一很清楚自己作为团队领袖如果在行动中大搞神秘主义，那就是一种主动作死的行为。相反，一定程度上的坦诚反而会有奇效。
【永远不要小瞧人类的智慧和勇气】
这是诡异治退课历任课长都一直坚信的信条。
至于这么做会不会暴露自己能力什么的，高城一倒是从不担心。
首先，这里除了自己之外的大部分人能不能活着出去暂且都还是个未知数。之后只要出点意外丢掉性命就会跟诡域融为一体，最后的结局也无非是跟着诡域一起被治退或者一起被封印。
这两个结局无论触发哪一个都具有极强的保密性，毕竟谁没事回去找诡异问情报啊，这跟找死有什么区别？再说了，真有这个能力还需要问个屁的情报？
其次，即便有人活着离开了诡域，那也没有关系。
这不刚好证明此人正是城市自然灾害应急防备省所需要的特殊人才吗？
到时候十二险八金的政府终身编制直接安排，8小时工作制加班还有双倍工资，单位集资建房外加伴侣工作优先安排、子女入学费用减免、父母享受额外养老保险，顺带还附赠每年一个月的带薪年假以及周末双休……
谁会为了那点子钱跟这种工作过不去而泄密呢？
这就高城一作为体制内工作人员的底气！
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