高，二人的位置就被安排了中间。
江淮序停下了手中的动作，小声问迟非晚：“你小学英语为什么这么好？”
小学的英语老师是中国人，她讲的大多是语法，到了初中换了一个外国老师，讲法变了，语法不重要了，现在的英语课上这个英语老师将重心放到了日常对话中，迟非晚有些不习惯。
“小学是小学，何况……”她不喜欢英语。
小时候迟非晚只觉得家里人让她来京城读国际学校是因为江淮序，长大了，读国际学校不止为了江淮序，还为了以后的出国做打算。
出国留学，迟非晚不想去。
江淮序笑了一声，“不喜欢？但你如果英语不好好学，你初中三年在学校的处境将变得很困难。”
国际学校，学生们平时的交流都是英语用的多。
中国人和中国人说汉语，中国人和外国人交流用英语。
虽然这所学校的学生中国人多一些，但外国老师比中国老师多，连校长都是外国人。
当然学校有开设汉语，所以学校还是有中国人和外国人用汉语交流。
只是汉语很难，一时半会很难做到在日常生活中交流无误。
“晚晚，英语很简单的。”
迟非晚眨了眨眼睛，一节课四十分钟终于下课了。
一上午都不是迟非晚喜欢的，因为数学成绩优异，被数学老师强制选为数学课代表，也不管迟非晚愿不愿意。
数学老师是个地中海的中年老师，拖堂两分钟还不忘叮嘱班上的同学：“班上有不懂的数学题可以问课代表。”最后附带一句英语翻译。
下了课有些好学的同学就围到迟非晚跟前，练习册一个接一个摆在迟非晚的书桌上。
“课代表最后一题我没听懂，那老头讲的太快了。”
“how to choose the option for the class representative question？”
（课代表这道题选项怎么来？）
……
迟非晚出声：“停！一个一个的来。”
“还剩八分钟可能讲不到多少，如果没有讲你的话你下节课来找我或者去问老师。”
“there may not be much to talk about in the remaini minutes. If we haven''t talked about you, you e to me or ask the teacher in the class.”江淮序一口标准的英伦腔翻译给听不懂汉语的同学。
迟非晚看向江淮序，目光带有一丝感激，“谢谢。”
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