人，最惹人厌。”
周旬表现的大力赞同：“小兄弟说的对。小兄弟年纪不大看人却这么透彻。不知道你什么时候有空，我请你吃顿饭咱们好聊聊。”
男孩用手拨了下头发自以为表现帅气：“你算有眼光。叫什么名字，我李哥今天认你这朋友。不用吃饭，等会儿和我出去给我买包烟。”
周旬满口答应热情攀谈。很快周旬和男孩李哥勾肩搭背走出校园，谭临紧跟其后总有种被监视的感觉想尽快脱离。
来到学校附近的杂货店，周旬下血本买了包中华烟给男孩。男孩接过明显十分高兴又为维持形象极力克制，拆开外层塑料纸抽出一根叼在嘴里，还示意周旬帮他点上。
周旬没想到，谭临同样没有抽烟习惯。男孩嫌弃地看了他两一眼，自己从兜里掏出打火机一阵吞云吐雾，烟灰散落呛人的气味散布四方。周旬赶快抓紧时间：“李哥，你说这吕老头死倔不知道与时俱进。我听说十几年前有学生因为考试作弊被开除，李哥你还是忍忍别和他硬碰硬。”
男孩满不在乎：“你说的事我清楚，死老头经常拿这十多年前事了出来当反面教材。就是个没背景没后台的人，生活作风不好学习不行，不得老师欢心作弊被抓到。但我佩服他拼着被开除都要揍死老头的勇气，爷们！”
周旬尽可能平复翻涌的心绪问：“你是说那个被开除的学生是作弊被抓后打老师被开除的？”
男孩自信道：“千真万确。死老头每年期末考试前都要拿出来警告学生，耳朵听得都起老茧了。”
周旬记忆里有的是高中考试作弊被开除；刘伟国讲的是喜欢上班里一个人，被他设计、挑拨、诬陷考试作弊，碰上不好的班主任和校长被学校开除；男孩说是考试作弊被抓打老师被开除。为什么脑海里完全没有原身喜欢同性这么重要的身份信息，描述一致的只有考试作弊被抓。那关于原身的父母记忆是否正确？
“李哥，学校快到放学时间了。今天先聊到这儿，等我们给吕建强个教训再把酒言欢，你看怎么样？”谭临见陷入沉思的周旬，替他接话打发走男孩。
男孩赞同：“给我揍狠点，明天别让我看见他来学校。”
谭临连连点头。送走男孩后，周旬被谭临担心地拉起左手：“我们要不要先回去休息，反正有的是时间慢慢调查。”
周旬报以微笑摇头：“还有时间，我们回学校，当面问吕建强应该能得到较为准确的答案。”
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