现在学校根本就找不到好老师，只会照本宣科，老师自己的思维都是错的，我们学生肯定都被带偏，导致到了医院，除了打杂，什么也做不了。”
施伟豪叹息道：“唉，贵也就算了，主要是什么也学不到，不像古代，拜师学艺都是免费的、无偿的，像父亲对儿子一样。”
李憬看了三人一眼，严肃的道：“诸位，不管是做普通人，还是做医生，人前莫说人短、人后莫论人非、静坐常思己过。
你们不会治病，真的都是学校、老师与医院其他人的责任？
诚然，中医贵在传承，手把手教学，确实更容易学到东西，可那样培养中医，除了家族传承，一年能教出几个中医？
此外，古代拜师学艺，很多三年只是起步，需要服侍师父起居饮食，十年可能只能学到皮毛，有几个师父能把徒弟当做儿子一样对待？
反倒是一日为师终身为父，不管师父对弟子如何差，但一旦弟子不敬，就是一顶大帽子：欺师灭祖！
师父没死之前，很多核心的东西都不会教给弟子，哪怕是最重要的弟子。
毕竟古代教会弟子饿死师傅的不在少数，导致不少传承断代，再也没有传承下来。
你们现在还以为，那真的是无偿？
确实是免费，可那种免费，比收费贵了多少？
免费的才是最贵的，古人传艺，其实就是最真实的写照。
院校化、模式化培养，可以让更多爱好中医者有机会入门，让中医人的基数无限的放大。
如果在大学期间，你们把大量空余时间，去学习古经典，去找民间中医跟师、去针对性的参加各种民间培训班......
诚然，代价不菲、花费巨大。
但有了学校的基础知识打底，有临床经验丰富的老师，一边治病一边讲解、甚至是手把手的临床带教，学习临床实用知识就会事半功倍。
请问，这样院校与临床相结合，那样一来，学生又怎么可能不会用纯中医治病？”
施伟豪道：“我曾经花钱去参加过培训班，很多同学还是借钱去学的。
宣传时说得天花乱坠，什么三天让小白成为大医不是梦、什么颈肩腰腿痛一针治愈、什么疑难杂症三天痊愈等等。
结果，讲的太垃圾了，很多东西我们根本听不懂，还不如学校的老师讲的有用，最后钱花了、时间浪费了，却什么也没有学到。”
李憬叹了口气道：“如果你们抱着“浮而满”的心态去学习，而不是抱着“空杯”的心态去学习，不管在哪里，你们可能永远也学不好中医。
特别是，千万不要抱着参加一个培训班，跟某一个老师，就可以成为大医，就可以解决所有病痛，那是不现实的，也是不可能的。
一位老师，有时候一句并非医术的话，可能就能让你改变一生，那样难道不是学以致用？”
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