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    第5章 部落与部落是不同的 (第1/2页)

    最后伏羲第一次外出部落想要通过自己的方式改变月食部落的行动以失败告终。

    其实伏羲的想法并没有错,他想用合并部落的方式用风衮部落的习惯去改变月食部落。

    但是他想错了一件事,那就是部落与部落其实是不一样的,虽然都是人族。

    自从洪荒先后经历了龙凤麒麟三族大战到后来的巫妖两族大战,之后除了人族其他的百族大部分都已经退出了洪荒舞台。

    这就意味着人族除了天灾与一些走兽飞禽对人族的威胁以外,在有镇元子封下的地仙保护的人族已经很少有天敌了。

    也正是因为这样人族从巫妖屠人时的团结到现在已经变成了人与人之间一些争斗反而变多了。

    小部落想着生存,大部落想着兼并这就是现在的人族部落与部落的关系。

    这也是伏羲第一次去月食部落时月食部落的首领会认为伏羲是为了让月食归附去的。

    “老师要我以这三个部落为点,完成第二个考验但是这三个部落从第一次尝试来看,一定是不会那么容易的按照我的想法来改变部落习惯的。”

    “伏羲现在怎么办。”

    “风大哥,咱们先回去吧,我去问问老师。”

    于是伏羲回到了风衮部落,然后来到了桃山。

    “老师,弟子伏羲有事情请教。”

    “伏羲过来吧,为师在凉亭。”孔宣将伏羲叫进了八角亭。

    “老师,我今日有事情想要请教。”

    “伏羲不要急,吾已经知道了伏羲你所担忧的事情,也已经知道了伏羲你的困扰。”

    “你是不是想要问为师,可以用什么办法将两个部落融合在一起对吗,或者说用什么方式可以让其他部落归附于风衮部落对吗。”

    “不愧是老师,没错。老师不是让我去将自己的想法在这三个部落实现嘛,但是伏羲现在遇见了一个问题那就是这些部落并不会听我的。”

    “伏羲呀,没想到,你这第二个考验都没有完成就已经成功的触发了为师准备给你的第三个考验,既然如此那这第三个考验为师就换一个吧。”

    “这次收服部落与实践之前的想法都归为你的第二个考验,不过为师可以给你一些提示。”

    “老师请说。”

    “第一为师称为王道,要明白这些部落缺少的是什么,攻其要害一击制敌。”

    “第二为师称为霸道,就是让这些部落认识到,他们的弱小,如果不归附就会面临部落不存的风险。”

    “第三为师称为仁道,就将自己的优势发挥到极致,然后用自己的品性去影响这些部落让他们向自己学习然后靠近自己。”

    “老师,你说的这三个道感觉是给了伏羲三个选择,但是伏羲却不知道选哪个好。”

    “伏羲,这就不是我可以帮你决定的了,不论怎样选都是你自己的选择。一旦做了选择就不要后悔就是。”

    “好的老师。”

    “还有什么要询问老师的吗?”

    “老师,我可不可以三道都选。”


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