开始写教案和准备明天面试要用的自我介绍。
今天面试她也看出来了，每一科的竞争力不小，但是英语这门学科，自己的优势会相对大很多，作为小学初中高中大学一共学了16年英语的人，要是输给当下的哑巴教育，才是真的见鬼了。
当然了，别的题目她也做了粗略的做了草稿，以备不时之需。
除了宋颂以外，其他几个人只有赵依依进了复试。
宋颂跟她商量过，两个人特意挑选了不同的题目做准备，宋颂还给她提供了基础的教案模板。而且赵依依本身英语水平也就一般，属于比上不足比下有余，但她本人更喜欢语文，再不济还有数学呢，反正她从心底不喜欢外语这门学科。
两个人从面试回来以后，一直到晚饭前都在为了这件事情努力，吃过晚饭以后还特地找了几个村里的孩子，由宋颂和赵依依轮流给大家演示了一遍自己的教学过程。
对比宋颂的英文单词教学不太顺利以外，赵依依的古诗词课倒是反应比较好。
没办法，来试课的几个孩子有正在上学的，有还没上过学的，正在上学的那几个目前进度都还在字母Abc没学全呢。
对于这一点，宋颂只能表示无奈，谁能想到自己的‘宏图大业’会败在入门的Abc上面。
但这也是没有办法的事情，不管是宋颂还是原主小宋颂，早就把小学课程进度忘得差不多了，更别说本身就不怎么受重视的英语课了。
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