头也没抬地答道，“谢谢你呀，课本我带回去了，我一猜老师就是要讲课的，所以我回去自己预习了一下。”紧接着，我想到什么，停住手里的笔，转眼盯着他。
他也察觉到了我的目光，直接跟我对视着，等待着我的下一步动作。
此刻，仿若我成了一个开关，能控制他的行动。
“还有，你可能误会了。不用帮我抄笔记的，我第二天到学校了自己抄，有不懂的，还可以问你，这也是记忆的一环啊。你还是保证自己好好听讲吧。”
苏林点点头，我也继续埋头开始赶作业。
上课铃响了，我从桌子前排拿出物理课本，准备开始上课。
猛然想起来，今天好像轮到我擦黑板了。我从座位上一下子弹起，急忙朝讲台奔去，动作快到物理课本摔到地上，也顾不上回头看一眼，更别说第一时间去捡起来了。
物理老师走进教室，站在第二组第一排的前边，指挥同学们打开课本的第9页，开始介绍今天要讲的课程内容。好在上午黑板上板书并不是太多，三下五除二就被我擦干净了。
我拍拍手上的粉笔灰，甩甩头发，匆忙走下讲台，回到座位上。
此时，我的物理课本已经被苏林捡起来，好端端的躺在课桌上，同时还翻到了老师正在讲的那一页上。
我冲他笑了笑，表示感谢。
这次，他倒像是有些害羞似的，不仅没有转头回应我，甚至还默默低下了头，目光在书本上游走着。
他怎么回事？
我来不及多想，也开始认真听起课来。
下课后，我把提前买好的巧克力送给苏林，可是苏林推辞了，还一个劲儿地说让我自己留着吃。
说话间，前排的两个男生都回过头来，巧克力不可避免地遭到了哄抢。
我一整个大无语中，只得无奈笑笑。再转头看苏林，他怎么看起来比我还郁闷呢。难道他刚才拒绝巧克力是跟我假客套？难道真的是抢来的零食更好吃些？
放学回到家，苏林从口袋里掏出一张小纸条，上面笔迹清秀地写着：黄栀子，你好，昨天晚自习你没来，是有什么事吗，说好一起学习的，你还记得吧。
纸条没有署名，很显然应该是自己班里的同学，而且还是黄栀子认识的人。
这张纸条，是物理课上帮黄栀子捡课本时，从书里掉落出来的。苏林也不知道自己是怎么回事，一瞬间脑袋空白，慌得手指头发烫，想也没想就赶忙将纸条藏进了自己的上衣口袋里。
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