成风一行人耐心的等待着，没有丝毫的不耐烦，他们十分尊敬这群值得敬爱的人。
二十分钟后，衣着简朴的张校长急冲冲的快步走了进来，嘴中不停的说道：“不好意思，不好意思，让大家久等了”！
涵红和张校长握了握手，说道：“没什么，不好意思的是我们，打扰张校长您上课了”！
张校长听后，连忙摆手，“哪里打扰，劳您大伙儿，不远万里的来到我们这个小地方，我替这些可怜的孩子谢谢你们”！
“张校长言重了，咱们也别客套了，您还是先给我们介绍介绍咱们学校的具体情况和困难吧”！
“那好，咱们大家先坐，我给各位介绍一下咱们学校的一些情况”。
“咱们学校现在共有师生96人，其中学生89人，教职员工7人。其中小意老师是去年城里支教来的，平时负责教授全校孩子们的音乐课，有时别的老师有事，也会帮忙代一下课。剩下连我在内的6名教师，每人负责一个年级，也就是一个班，语文数学一肩挑。英语则没有专门的教师，平时由几名年轻一点的老师自学来教。
“咱们这里地处偏远，教学资源匮乏，师资力量薄弱，孩子们的学习条件十分艰苦。我们老师倒是还能坚持，但是校舍年久失修，课桌椅破旧不堪，教学设备落后，实在无法满足一些现代教学的需求。由于地处山区，交通不便，物资供应也很困难，学校的日常运营受到很大影响”。
“留守儿童的上学问题也让人心疼。他们的父母大多外出打工，家庭经济困难，孩子们不仅缺乏物质上的支持，更缺少亲情的陪伴和心理上的关怀。他们在学习和生活中需要更多的帮助和关爱”。
……
张校长说了很多，成风和大家很是感动和倾佩。这里虽然充满了艰难和险阻，然而，张校长和老师们并不气馁，他们坚守在这片土地上，努力为孩子们创造更好的学习环境。他们用爱心和耐心，给予留守儿童们温暖和鼓励，帮助他们克服困难，追逐梦想，值得所有人尊敬和学习。
了解了实际情况后，涵红表示先把带来的学习用品发给孩子们，然后咱们大家再来探讨具体的帮扶方案。
众人纷纷赞同。然后把箱货车开进了操场，把里面的学习用品都搬了下来，大家一起动手，把文具和笔本都装进了书包里，一共100多套。多余的就放在学校，留给以后新入学的孩童用。
准备好后，老师开始组织孩子们排队来领取新书包。
孩子们陆续从教室里走了出来，听话的排好队，他们兴奋的看着眼前五颜六色的新书包，眼中闪烁着期待的光芒。
孩子们一个个接过书包，脸上绽放出灿烂的笑容。他们迫不及待地打开书包，探索里面的宝藏：铅笔、橡皮、笔记本等等。这些简单的学习用品，对于他们来说却是如此的珍贵。一个小女孩轻轻抚摸着书包上的卡通图案，眼中满是喜爱；一个小男孩兴奋地向同伴展示他新得到的文具盒，满脸自豪。
校园里充满了欢声笑语，孩子们的快乐溢于言表。他们用纯真的笑容表达着内心的感激之情。成风他们不仅给予了物质上的帮助，更在孩子们心中种下了希望的种子。
此刻成风终
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