“今天,我们就通过时间轴来直观了解一下。”
“距今约300万年,有的古猿已经能够直立行走并制作工具,后来进化成直立人。”
“距今约20万年,直立人通过演化发展成更高一级的人类,也就是早期智人。”
“距今约5万年,早期智人进化为晚期智人。”
“同学们,通过这个时间轴,我们可以直观了解历史时间的先后顺序,提高效率,大家以后学习也可以用这个方法来整理事件时间。”
讲着讲着,于丽还会在内容中说些学习方法,希望同学们都能学好历史。
“接下来,我们来看看这个化石图片。”
“这是1965年在云南省元谋县发现的两颗人类门齿的化石,说到这儿,大家肯定会想知道化石它是怎么形成的呢?它对我们研究早期人类又有什么作用?”
“那么老师这儿也有一个视频,放给大家看看。”
于丽移动鼠标,将自己昨晚下载的视频放出来。
而台下的同学一下子就兴奋起来了。
学习枯燥,上课看视频,不管看什么视频都比学习好。
学生们看视频的同时,各个朝代都被这些消息惊呆了。
【难不成真是如此?我简直不敢相信。】
【看那化石,不知这图是如何画出来的,竟跟那石头相差无异。】
【为什么叫元谋人?是有什么其他的意思吗?】
【这就是神仙讲课吗?竟然将历史了解的如此清楚。】
【不愧是仙人,要是我看到那些石头,只会觉得它长的奇怪。】
秦,嬴政看着那些图以及那位师资说的视频,心中觉得有些怪异。
这后世之人居然连门齿都能找到,也不知道他的陵墓是否已经被……
嬴政眉头一皱,一想到自己的墓有可能被挖了,他的心情着实是不太愉快。
不过看这授课的内容,想知道朕的大秦历史,估摸着还要挺久。
考虑到光幕现在讲的历史距大秦还很远,又担心师资中途会说些有用的东西,嬴政还是叫奴仆将他需要处理的章奏以及桌椅移到了章台宫外面。
汉,刘邦乐呵一笑,“这研究历史之人,也是个人才,居然连这样的石头都能发现是人的门齿。”
张良,“以史为鉴,只是学习这人类的起源可以为后世提供何种借鉴呢?”
萧何,“或许是为了了解历史,记录历史,我们的史官不也是会记录发生的事情,不过能研究到300万年前,这后世之人果真厉害。”
刘邦,“吾等现在所知的,也不过是三皇五帝,也不知他们是如何发现300万年前的古猿。”
……
刘彻对这些提不上兴趣,他还要去打匈奴呢。
桑弘羊,“陛下,国库空虚,不如先休养生息,以后再……”
刘彻,“朕明白,但这匈奴,朕不仅得打,同时这也是朕在向天下昭示朕的态度。”
三国
曹操摆摆手,“这光幕所显,与我等并无多大用处,留一人在此观看即可。”
随后领着自家的谋士武将回了屋继续商讨如何说服孙权一起杀刘备。
而孙权这边,眼看光幕目前并未提供什么有效的信息,他还是决定先听鲁肃
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