本只能是一个基础，我们更应该结合孩子们平时所遇到的事或物来举例说明，这样他们脑海里的图形会更真实，题也更容易解答。
“赵老师还真是有一套，一节课连一个开小差的同学都没有，我学到了，以后就用你的方法教下一批学生。”
杨老师毫不吝啬她的赞美。
“其实，我们做老师，第一个要考虑的就是如何调动学生的积极性，让所有的学生都能参与到课堂中来，比起课本上的图形，他们常接触的桌椅和板凳，会更方便他们比划和想象。”
“学到了学到了，对了，赵老师，我们学校的饭菜你还吃的惯吗？”
“还不错，我本来就比较喜欢吃素菜，倒是正合我胃口。”
“我还怕你们城里来的吃不惯呢？如果日常生活有什么需要可以跟我说，我爸每个礼拜都会去镇上。”
“好的，如果我有需要绝对不跟杨老师客气。”
原本我想的是，先顺着她，别又说了什么不顺她心的话把她弄哭了，但我会真的去麻烦她吗？绝对不会。
一天过的很快，学生们都陆陆续续的放学回家了，不过高远却在我们办公室门口晃来晃去的，似乎想要找谁。
“高远，你怎么还没回家啊？”郝老师问道。
“我想找赵老师，我有些问题想问他。”
“哎哟，赵老师，你可真厉害啊，我们高远可是班里最聪明的学生，还没有什么问题可以难倒他的，你这才来了一天，就把他给难住啦。”
我闻声放下了手里的课本，转头向门外望去，高远一看到我就咧开嘴笑了，虽然没接触多久，但我也喜欢这种爱“探索”的孩子，我起身走了出去。
“怎么了，高远，有什么问题？”
“老师，我想单独问你。”
我看了看妍妍，她还在写着明天的教案，高远这孩子马上就明白了。
“还有林老师，我英语也有问题想找她。”
妍妍被高远这一说，抬起了头，不过学生有问题，她是最开心的，她最怕的是一节课上完，学生一个问题都没有，一到考试又都不会，于是，她也走了出来。
“我们能去班里说吗？我可能要用到黑板。”
这时候校长也听到了我们之间的谈话，从校长室走了出来。
“高远啊，有问题是好事，要用黑板就直接去，你可是我们学校最有希望的学生，我想赵老师和林老师也一定会很乐意教你的。”
“那我们走吧。”妍妍微笑着说道。
于是我们带着高远去了前面的教学楼……
“说吧，高远同学，你有什么问题，先问数学还是英语啊？”
我们站在了讲台上，我已经拿着粉笔准备迎接这个小朋友的问题了。
“赵老师，林老师，如果我好好读书，就真的能去城里吗？城里的老师都跟你们一样吗？还有城里的学校学费高吗？”
怎么也没想到，原来这孩子是要问这些，不过他这个年纪已经在考虑这些，的确是我没想到的，这孩子，比同龄人都成熟太多了。
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