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    第3章 快乐上学去 (第2/2页)

很冷、很冻,屋檐上都是冰柱子,大家一起在教室烤火,听老师讲下雪的故事,同时各自从家里带红薯,一起烤红薯。大家吃得可香了,哪怕个个变成小花猫。

    等雪下稍微厚一些,大家和老师一起打雪仗,堆雪人。男生把冰柱子敲下来,保留完整的,把它当作宝剑,模仿大侠客。总之怎样快乐,怎样来。

    在一次课堂上,李媛老师问大家长大后的理想是什么。同学们纷纷举手发言,有的说想当医生,有的说想当科学家,轮到小花时,她坚定地说:“我想成为像您一样的老师!”李媛老师听了,脸上露出了欣慰的笑容。

    为了实现自己的理想,小花更加努力地学习。她不仅在课堂上认真听讲,还利用课余时间阅读老师带来的各种书籍。渐渐地,小花成了班级里的佼佼者。

    快乐时光总是短暂的,小花这几个孩子读完二年级要到镇里去读三年级了,比小花她们小一届的学生只有五个,估计没有老师愿意来,听村长说李媛老师的父母希望她不要在这个小山村,没前途。已经安排好县城的小学教书。

    小媛老师也舍不得离开她带的第一届学生,然而,现实往往是残酷的。尽管小花和同学们都依依不舍,但他们还是不得不告别李媛老师,前往镇里的学校继续学业。临行前,小花紧紧拥抱着李媛老师,泪流满面。李媛老师则轻轻抚摸着小花的头发,告诉她要勇敢前行,追逐自己的梦想。

    到了新的学校,小花面临着许多挑战和困难。

    镇上学校的学生就多了,就三年级班级就有3个,每一个班有30个学生,小花站在新班级的孩子中,又黑又矮小,下课时,一个男同学因生气小花挡住了他,双手用力一推,小花瞬间两膝盖着地,那时教室地面是粗糙的沙子面,两个膝盖的地方,裤子磨破了,膝盖皮磨掉了,流了一些血,“好疼!”小花叫道。

    可能那孩子没想到这么严重,一眨烟跑了。才第一天上学都没记住男孩的脸,小花强忍着疼痛,慢慢站了起来。她环顾四周,同学们都在各自玩耍,没有人注意到她。她心想,不能就这样哭着找老师,她要学会坚强。

    于是,小花悄悄地走到教室角落,用纸擦拭着伤口。虽然很疼,但她咬着牙坚持着。这条裤子是爸爸说到新学校,不能再穿补丁裤子,刚新买的。小花抹了抹眼泪。

    这时,一个温柔的声音传入了小花的耳朵。“你没事吧?”小花抬起头,看见一个女孩正关切地看着她。女孩递给她一块手绢,“擦擦吧,别感染了。”小花感激地接过手绢,“谢谢你……”“我叫林晓,以后我们就是同桌啦!要是有人欺负你,就告诉我哦。”林晓微笑着说。

    小花心里暖暖的,她觉得自己在新学校找到了第一个朋友。随着时间的推移,小花和林晓成为了最好的朋友。她们一起学习,一起玩耍,互相帮助。

    新转入三年级,学习显然跟不上,经常被老师罚站或罚抄,罚抄的遍数多了,有的同学就用四支笔合起来写。速度是快了,但字不能看。小花则不这么做,她把这当作练字。写得工工整整,这样回家就太晚了。回家要走四十分钟的山路,小花还是会有点害怕。只能边走边唱歌来壮胆。

    多年后小花的邻居谈到这个事,她说有段时间不知道谁唱歌唱得真难听,本不害怕的她还以遇见了冤死的鬼。都是一路跑回家的。小花听了淡淡一笑,心里想果真人吓人,会吓死人。

    夜晚四处静悄悄的,走在山路上,只能听到自己的呼吸声,黝黑的天幕上缀满了繁星点点,月亮爬上树梢,放出皎洁的光芒,没有照明的工具,但走路还是可以的。想起了李媛老师教的那首古诗:“前无古人,后无来者…”

    秋末冬初,凉凉的微风吹过来。树影婆娑,在有的山路拐弯,树的黑影像巨人。虽然夜路有走过,但还是很害怕。

    每次走到村口,看见屋里有微弱的光,心就要稳下来。

    爸爸说:“老这么迟回家,一个女孩子不安全,要不寄宿吧?”

    小花说:“寄宿费不便宜,”爸爸说:“先找人借一下,毕竟人身安全更重。”

    小花体谅爸爸的不易,想了想说:“要不去姨姨家先住一段时间。”其实小花也不想去姨姨家,去亲戚家住要看人家脸色,但家里穷只能先这样。姨姨是哑巴她,但对小花也不错,小花放学后经常帮她干活,不用每天走那么远的路,早上多出来的时间,小花就起来背课文,看书。到了初中一定要寄宿了,那时要上早自习和晚自习。

    小花也逐渐适应了新的环境,在学习上取得了不错的成绩。

    每当遇到困难时,但她始终记得李媛老师的鼓励和期望,努力适应新的环境。她用心学习,积极参加各种活动,逐渐在学校里崭露头角。

    而李媛老师也一直关注着小花的成长。她时常写信给小花,分享自己的教学经验和生活感悟。小花则将这些信视为宝贵的财富,每次收到信都会反复阅读,从中汲取力量。

    转眼间,小花已经在镇里的学校度过了两年。她凭借着自己的努力,成功地进入了学校的重点班。在这里,她遇到了更多优秀的同学和老师,也面临着更大的挑战。

    一天,学校宣布将举办一场作文比赛,主题是“我的梦想”。小花毫不犹豫地报名参加了,她想要通过这次比赛来表达自己对教师这个职业的热爱和向往。

    在比赛中,小花充分发挥了自己的才华,她用真挚的文字描绘了自己的梦想——成为一名像李媛老师那样的好老师。她的文章深深打动了评委们的心,最终获得了一等奖。

    站在领奖台上,小花手捧着奖状,心中充满了喜悦和感激。她知道,这不仅仅是一份荣誉,更是对她努力和坚持的肯定。此时此刻,她更加坚定了自己的信念,要为实现梦想而不断奋斗。


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