面描述的方法尝试制作各种武器。
每成功一次, 小朋友们都会欢呼雀跃, 甚至有些人认为这本书简直就像神书一样神奇。
消息传开后, 更多好奇和渴望进步的孩子找到了天天。
“我们可以换点什么得到那本书？” 他们提出交换条件, 真诚又期待。
天天站在一群好奇的小朋友中间，眉头紧锁。
“我...我怕老师知道了会生气。” 他的声音微弱，几乎被周围兴奋的讨论声淹没。
“放心吧，天天！我们绝对不会说出去的！”一个小朋友大声保证，其他人也纷纷点头。
看着这些信任自己的眼神，天天咬了咬牙，“好吧！但是你们要保密哦。”
他跑回宿舍，把藏着秘籍的箱子搬了出来，在众目睽睽之下打开。
小朋友们围上来，像发现新大陆一样挑选起书来。
场面一片欢腾。
此时的沈萌萌坐在校长室里，手托腮想得出神。
“速成法...怎么可能有那么容易呢？” 她喃喃自语，“得想个办法让他们明白刻苦修炼的重要性。”
于是第二天，在教室里，沈萌萌突然提高声音。
“《五要奇书》、《七天炼器速成法》，你们真以为这些就能让你们轻松修仙？”
全班安静下来，所有人都露出错愕的表情。
张老师拿出手机，“我们来查查看。”
随后展示给孩子们看结果——那些所谓秘籍根本不存在于修仙界认可之列。
小朋友们面面相觑, 眼中满是羞愧和不敢置信.
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