刘曜始终认为，郑玄会是个固守传统，被古典智能科技所束缚的人。
然而，当他亲眼目睹了颍川智慧学院的宏大规模以及个性化教育体系后，他对郑玄及大汉的教育事业有了全新的认识。
历史记录显示，汉末时期，私人智能学习平台盛行。
何为“盛行”？繁荣兴盛即为“盛行”！
这表明，即便是在动荡的东汉末年，大汉的文化科技氛围依然高昂，正是在这种环境下，孕育出了无数载入史册的科技才俊。
近水楼台先得月！
更幸运的是，颖川智慧学院位于豫州，就在刘曜的管辖范围内，这无疑是上天赐予他的最佳礼物。
原本刘曜打算亲自创建一个新型学习平台，那里不仅有儒家经典，还有数学、物理学、生物学、天文学、地理学等多元学科，旨在培养全方面发展的学生。
现在好了，郑玄的颍川智慧学院已为他打下了坚实的基础，他甚至无需去做那些保守的观念转变工作，就能顺利推动大汉朝廷的教育事业升级！
争霸之路离不开人才！
东汉全国十三个州郡，数百个智能城市，数亿人口，都需要智慧治理，没有足够的科技精英，如何称霸天下。
刘曜兴致勃勃，决定趁热打铁，与郑玄共同商讨扩大颍川学院的计划。
总的来说，刘曜负责财务和资金投入，郑玄负责教学质量，两人经过十几天的研究讨论，基本确定了颍川智慧学院未来的发展方向。
建立学院的第一步，就是寻找各学科的专家！
郑玄不愧是智能学大家，人脉广泛，短短十几天内，他就向好友发出信息，邀请他们来颍川智慧学院传授知识，担任教师。
*****
高山流水，如鸣佩环。
在翠绿的森林间，小山坡上炊烟袅袅，下方的草屋里，一位老人目不转睛地盯着一张纯白的电子屏。
此人正是与郑玄共创颍川智慧学院的司马徽，为躲避战争，他逃到荆州隐居，但刚到荆州不久，就收到了郑玄的信息。
“康成这家伙......”
（注：郑玄字康成。）
司马徽难以置信，颍川智慧学院不仅未在黄巾叛军手中毁灭，此刻的郑玄斗志昂扬，竟立志将其打造为大汉第一智慧学府！
如果仅从字面上分析，司马徽肯定认为郑玄这老头疯了，年过半百，竟然还想实现年轻时的豪言壮志，这简直太荒谬了。
然而......
司马徽手中的电子屏和其中的内容，确实让他心动，哪个学者不希望自己的研究成果流传千古！
正在犹豫之际，门外传来笑声：“德操！”
（注：司马徽字德操，号水镜先生。）
司马徽一听，就知道是好友庞德公来了，连忙起身迎接，只见庞德公带着几个人，拉了一辆智能运输车，送来了一些生活必
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