得了第一名，为我们班级争了光，我们该给人家掌声，他的这篇作文确实写得很好！同时我想说的是，你们其他人呢？已经五年级了，为什么有的人写的连语句都不通顺？从今天开始，必须每个人每天写一篇日记，每个星期一交给我检查！”
到了周一，组长们收了日记本交上来，学习委员送到办公室，堆在张老师的办公桌上，高高一大摞。
她一本一本翻阅着，原本舒展的眉头，却微微皱了起来。
当她看到小风的日记本时，先是满脸的惊讶，后又倍感欣慰。
也难怪，别人的日记本都是千篇一律，寥寥数字，小风的日记本却是厚厚一本，包罗万象。
那个笔记本还是大表哥留下的，小风就接在后面写，断断续续写了一年多。
里面有书上看到的天文知识，异域风情，也有历史故事，人物传奇。
有落日余晖下，大片大片金灿灿的油菜花，也有旭日当空时，漫山遍野的映山红。
有初春时哗啦哗啦的溪流，夏日里此起彼伏的蛙鸣，也有深秋雨夜的虫鸣，冬雪飞舞的无声。
有小鸭子的毛绒可爱，大公鸡的威武雄壮，也有小狗的胖乎乎圆滚滚，鸟儿的婉转悠扬，沁人心脾。
有第一次做饭时的灰头土脸，第一次挑水时的拼尽全力，也有爸妈吵架时的不知所措，被人嘲讽时的委屈和无助……
张老师看着看着，不禁心里难过起来，心说这样一个孩子，我得去他家看看……
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