该去爬山的爬山，该留下来的留下来。林秋这次来主要是为了重温野炊的日子，所以就没有跟着去爬了，而是留下来帮忙做准备工作。
这个时代有家教管着严的同学，难的出门几次，但是更多的都是满山跑的孩子，所以对于这种野外生活，那叫个轻车熟路。
草地旁边的山路边有个小哨所，应该是有打过招呼了，只见班主任从那边拿了几把铲子跟柴刀过来。
并开口说道：“去砍柴的同学要注意安全啊，还有，拿水的话直接去这里拿，我已经跟解放军同志说过了，他们也同意了，来，女生们帮忙把这些吃的东西收拾一下，大家都去忙吧。”
于是大家把带来的食物交给女同学去处理，而男同学分成两拨，一拨去砍柴一拨去垒灶。林秋呢，没有把自己包给女同学，而是放在了一边，然后跟垒灶的同学一起准备动手。
那边女同学几个人叽叽喳喳的在一起一边清洗着蔬菜肉类，一边聊着天开着玩笑，不时传来银铃般的笑声。
林秋这边也没闲着，选了一个比较空旷的地方，几个人一起用铲子在地上挖了一个坑，然后给坑通了一个沟，捡了几个石头，沿着坑垒了一圈，重点来了，本来正常这样就可以了，但是林秋却跑去旁边挖了一些黄土，用水搅拌完后垒在了石头上面。
垒完以后从包里拿出几根小铁条，把它们按在了上面，一个简易的行军灶加烧烤架就搞定了。
跟他一起的几个同学就很是奇怪的看着他，不知道为什么要这样弄，正常不是石头搭好，锅架上去起火就好了吗？
林秋很神秘的笑了笑，“不要着急，等下有好东西，好好等着就是了！”然后又继续找地方，跟同学再去开个灶。
林秋只顾着给自己弄一个烧烤摊出来，忙了半天都没有发现旁边的班主任在一边饶有兴致的看着他忙乎。
岳群山对班里的这个学生也是很好奇的，平时一个唯唯诺诺的 孩子怎么就突然间就敢跟老师硬杠，这很让人意料不到，就算正常的孩子也不一定敢啊，这林秋不但做到了，还赢了。
而且这段时间观察下来，这个孩子的一言一行都是很成熟有主见，虽然以前没有教过，但据有接触过的老师讲，林秋就是一个胆小怕事，内向不爱说话的孩子，跟自己看到的好像区别挺大的啊！
而且连学习成绩都在不知不觉的赶了上来，就好像今天他所说的话，不但有道理，而且还很有趣，对自己这个老师也是不卑不亢的，如果忽略他的样子，倒是没有一点小孩的天真。不得不好奇啊！
跟同学一起垒了四个灶，然后就回到自己之前弄的烧烤摊前，拿了一些树枝跟茅草塞入洞里，然后用易燃物点燃，等火烧起来了，再拿木块一个一个塞进去，看着火已经稳定下来了，就从包里拿出叫父母准备的东西，没错，就是鸡腿啊，鸡翅烧烤之类的。
这些都是经过林伯腌制的，虽然没有现在的那些调味料，但是胜在原材料好。没有急着去烤，因为铁条下面的黄土还没烤干，怕不够牢固。
而且还有一部分同学现在还在山顶呢。看了看天色，感觉那些上山的同学应该差不多要下来了，林秋决定开始烤了。
有模有样的把这些东西翻来翻去，并不时的用刷子给肉类的刷上一些蜂蜜，不多时，这香味就在四周飘开了。
说实话，对于烤完给谁吃，林秋没有多大的兴趣，他就是想体验一下在山里烧烤的感觉，野炊的乐趣就在于自己动手，至于好不好吃那就无所谓了，可是林伯的手艺能差到哪里去？
被香味吸引过来的同学不分男女，看着林秋在那边不停的忙碌，感觉很是新奇。不得不说这东西虽然没见过，但是确实很吸引人。
林秋烤好几样东西就随手递给旁边的人，随着叫好声不断，大家都没心思弄自己手上的东西了，再加上爬山顶的人也陆陆续续的回来了。
这时候的林秋的烧烤摊前已经是热闹非凡了。没等老师开口，林秋匆匆忙忙拿了两串烤好鸡翅，就停止了烧烤。
老师的目的是让大家锻炼自己的动手能力，不是让他来秀自己的，所以他拿着烤翅往岳群山走去，很是顺手的递给老师一个烤翅：“老师，你尝尝，应该好吃，这边我就先停了，不给你添乱。”
说完转身就去找潘雪去了，班主任还没来的及讲什么，就看见林秋转头走人了，很是无奈的笑了笑，拿起手上的鸡翅咬了一口，咦，这味道？好啊！就这手艺，看来考不上也不会饿死啊！
潘雪没有留下来，而是继续去爬山了，用她话来讲，又不累，等下下来就可以吃东西了，不好吗？
看着满脸通红，额头都是汗的潘雪，林秋先把手上剩下的那个鸡翅递过去给她，然后从口袋里掏出手帕，示意她擦擦汗。九十年代初能用的起纸巾的没有几个，在这种城乡结合的地方，无论男女老少几乎人手一个手帕。
一只手接过鸡翅，迫不及待的就咬了一口，潘雪这眼睛一亮，伸出拿手帕的另一只手一下子停住了，“哇，这个好好吃哦，林秋，这是哪里来的？”
一个鸡翅连台湾腔都出来了。
“先擦一
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