经过了一段充实又忙碌的日子，周杰和林晓晓在校园生活中的收获与成长都显而易见。而此刻，新的故事又在校园的角落里悄然展开。
清晨的阳光洒在校园的小径上，周杰伸了个懒腰，早早地来到了图书馆。最近，他迷上了一本关于古代文化的书籍，每天都会抽出时间来研读。正当他沉浸在书中的世界时，林晓晓的声音在耳边响起。
“嘿，周杰，又在研究你的宝贝书籍啦。”林晓晓笑着调侃道。
周杰抬起头，看到林晓晓手中拿着一本绘画教材，好奇地问道：“你这是准备成为大画家了吗？”
林晓晓俏皮地眨眨眼：“说不定呢，艺术的世界也很迷人呀。对啦，下午有一场校园文化讲座，一起去吗？”
周杰欣然答应，午后，他们来到讲座现场。讲座的老师是一位风趣幽默的学者，他用生动的语言讲述着校园文化的发展和变迁，周杰和林晓晓听得津津有味，还不时地交流着自己的见解。
讲座结束后，两人走在校园的湖边。微风拂过，湖面泛起层层涟漪。
“今天的讲座真的很有意思，让我对校园文化有了新的认识。”周杰感慨道。
“是呀，而且我觉得我们可以把这些知识运用到我们的校园生活中，比如组织一些与文化相关的活动。”林晓晓提议道。
周杰点头表示赞同：“这个主意不错，那我们回去好好计划一下。”
回到教室，他们立刻开始着手策划。周杰负责整理活动的框架和流程，林晓晓则发挥她的创意，设计活动的内容和形式。
在讨论的过程中，他们也遇到了一些分歧。比如周杰认为活动应该更加注重学术性，而林晓晓则觉得要增加一些趣味性和互动性。
“周杰，我知道学术性很重要，但是如果活动太枯燥，同学们参与的积极性就不高了。”林晓晓耐心地解释道。
周杰思考了一会儿，笑着说：“你说得对，是我考虑得不周全。那我们按照你的想法来调整吧。”
经过几天的努力，活动方案终于完成了。他们将方案提交给了学校相关部门，得到了老师和领导的认可和支持。
接下来的日子里，周杰和林晓晓开始为活动做准备。他们张贴海报、发放传单
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