对应起少女之前的种种行为，不动铭才知道女孩为什么跟踪自己、想要贴近自己；
因为自己那晚不经意间的出手相助，已经成为了少女的救命稻草，甚至是心中的英雄。
老师也表示无能为力，前几次的暴力发生，都会邀约双方的家长，但女孩的母亲联系不上；
不破圣衣来也没有父亲，面对对方一众家长的气势压倒，女孩更加的害怕；
渐渐的，便再没有暴力事件的发生；
因为，如果遭受到严重暴力，伤迹明显，女孩则会选择逃课；
反正不敢再告诉老师，因为就算告诉老师，换来的除了和解，还有下一次更狠的对待。
今天就是遭到了更狠的报复，据说是之前的一个晚上就打算动手，被路过的人打断了。
不动铭才意识到，那看似挽救了女孩一次，其实不过是在为下一次的暴力对待，加码蓄力罢了；
被校园暴力锁定的孩子，该来的始终都要来，并且，会变本加厉的到来。
“从来都没有选择过报警吗？“
不动铭皱眉问道；
“报过，施暴者中有人托关系摆平了，加上不破圣衣来自己也不懂法，没有大人出面，就……”
老师耸了耸肩，微微一摊手，没有再继续说下去。
沉默一会，不动铭仿佛才想起一直没有见到不破圣衣来，连忙问道：
“她人呢？“
“医生检查完，趁我和医生不注意，逃不见了，所以我才想到联系您。“
老师些许无奈的说道；
“那….里面那个孩子又是什么情况？“
不动铭指了指里面病房；
“也是今天被打的，但他似乎更严重一点。“
老师说完，起身去接电话，通过对话可知，应该是男孩正在赶来路上的亲人。
不动铭有些自责，他觉得是他那晚多管闲事让女孩连续受到攻击；
或者自己继续把闲事管下去，女孩也不至于受到今天的攻击；
想着想着，自己矛盾的人格开始撕裂，他有些呼吸困难的解开领口的扣子；
对打完电话的老师鞠了一躬，表示自己会尽力先找到女孩，弄清状况。
他转身走进病房，病床上的男孩看似昏迷不醒，但微微颤动的眼皮，让不动铭看出他只不过是装昏睡罢了；
不动铭站在他面前，想要与男孩交流，却发现男孩的手抖动得厉害；
也正是同时，男孩的家人赶到病房，看样子是他的母亲，女人先是愣神的看了看不动铭，马上带着哭腔扑向自己儿子的床边；
不动铭也悄无声息退出病房。
走出医院，他试着给少女打电话，没人接，于是他发简讯留言道：
“我想帮你。“
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