备当您老师的条件，恳请陛下收回成命。至于请教、学习，这就更不敢当，陛下有什么想要知道，想要了解的，随便招呼我们一声，我们自会为您、为帝国奉献出绵薄之力。”金暮情真意切地说道。
其他几位听了也纷纷附和，表示推辞。
“哎～各位大人不要拘泥于俗礼，正所谓‘三人行必有我师’，你们都是肱股之臣，经验丰富，能力超群，而我确实有很多不足的地方——这不是谦虚——要向你们请教的，所以拜你们为老师是合乎情理的，这样我们也可以有一个师生名分。”云羽说，“而且金暮大人你刚才不是还说要把我这种谦虚、好学的精神传达下去，让下面的臣子好好学学吗？既然要把这精神传达下去，我理应做好表率，所以拜诸位大人为帝师，除了是我真心实意之外，也是为了给下面的臣民做个表率，这样可以调动大家的积极性。这是一举多得的好事啊！各位大人就不要推辞了。”
他们对推辞掉帝师的称号本来就没抱太大希望，只是意义不明的任命突然加在他们头上，让他们非常不安，因此才稍微推脱一下，这算是一种应激反应。
但是他们听过刚刚对话又清晰的意识到一件事，就是这个皇帝——太会利用别人说过的话或抓住话语中的漏洞，进行反击了；真是让人防不胜防。
他们原以为皇帝是有备而来的，想给他们一个下马威。现在看来他有可能是凭借自己的机敏，利用他们的话语，抓住他们话语中的破绽；然后，有目的的使用。
这一发现又让他们心生惧意，这是极强的个人能力，可以让他们防不胜防的能力。
“遵旨！感谢陛下抬爱，我等不才，愿为帝师，好好辅佐陛下治理国家。”承楚恭敬地行礼说道。
其他人见状也只能纷纷应承。
“好！好啊！”云羽有些激动，“就让我们做好明君良臣共同治理天下吧！”
最后，云羽离开内阁时，他向内阁要了几样他指定的地图，送到他的书房去。
从乾坤宫出来已经日落西山了，霞光渐暗，晚风徐徐吹来。
云羽吹着晚风，一股疲惫感瞬间袭来，在内阁的这段时间真是太耗费精神力了，他虽然表面一派轻松自然的模样，内里却打起了十二万分的精神；他注意着、思考着所有人的一言一行。
结果有些出乎他的意料，事情朝他期望的方向发展。
这些内阁大臣都是老官僚，很难对付，他不敢轻易对他们使用一些华而不实的小花招，这样只会暴露自己的不足。因此，他化繁就简，就只用两招：一是投石问路；二是抛砖引玉。这两招看似相同、实则不同，以策略层面来说，“投石问路”属于试探性，而“抛砖引玉”属于目的性。投石问路的“问路”成了就可以转化成抛砖引玉的“抛砖”。如果没有“问”成，说明此路不通，需要另找突破口；要是问成了那接下来就可以“引玉”了。这是一套组合拳，也是他常用的手段。没想到在这里效果也是出奇的好。
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