林羽坐在办公室里，望着窗外的夜色，心中思绪万千。他想起了那些曾经一起为戏曲传承努力奋斗的日子，那些汗水与泪水交织的瞬间，那些充满希望与挑战的时刻。而如今，戏曲在他和团队的努力下，已经取得了显着的成就，但他知道，这还远远不够。
第二天清晨，林羽召集了团队成员，宣布了一个新的计划——开展戏曲公益支教活动。他希望能够将戏曲的种子播撒到偏远地区和教育资源匮乏的地方，让更多的孩子有机会接触和学习戏曲。
团队成员们积极响应，迅速开始筹备。他们联系了各地的学校和教育机构，组织志愿者队伍，准备教学资料和器材。不久，第一批支教队伍出发了。
在一个偏远的山区小学，孩子们第一次见到了戏曲的服装和道具，他们的眼睛里充满了好奇和惊喜。支教老师耐心地为他们讲解戏曲的知识，教他们简单的唱腔和动作。孩子们学得认真，很快就沉浸在了戏曲的世界里。
然而，支教的过程并非一帆风顺。一些学校的教学条件简陋，缺乏必要的音响设备和表演场地。林羽得知后，积极寻求社会各界的帮助，募集资金和物资，为这些学校改善教学环境。
同时，为了让更多的人了解戏曲支教活动，林羽还组织了一系列的宣传活动。他邀请媒体报道支教的故事，制作纪录片，让更多的人看到孩子们对戏曲的热爱和渴望。
在一次采访中，一个孩子对着镜头说：“戏曲让我看到了一个不一样的世界，我以后也要像老师们一样，把戏曲带给更多的人。”林羽看到这段采访，心中充满了感动和欣慰。
随着戏曲支教活动的深入开展，越来越多的孩子爱上了戏曲。有些孩子甚至在当地的文艺活动中表演戏曲节目，成为了小小的戏曲明星。
在这个过程中，林羽还发现了一些具有天赋的孩子。他为这些孩子提供了专门的培养计划，邀请专业的老师指导他们，希望他们能够在戏曲的道路上走得更远。
除了支教活动，林羽还把目光投向了戏曲的数字化保护和传承。他与一家科技公司合作，利用数字化技术对珍贵的戏曲资料进行整理和修复。这些资料包括
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