第二天清晨，阳光透过窗户洒在房间里，雏田已经早早地起床并穿戴整齐，她的眼神中透露出一种期待和兴奋。
日足看在眼里，了解自己宝贝女儿性格的日足知道雏田，根本就不是为了上学而开心，而是因为可以揍佐助而开心，他再次为那个叫佐助的孩子默哀了几秒钟。
真是一个可怜的孩子呢，日足忍不住深深地叹了一口气，曾经那个可爱软糯的宝贝女儿，如今却变成了这样一个暴力分子。
一定是日差在修炼的时候灌输了什么不好的东西，太过分了，把我的宝贝女儿都给带歪了。
他忧伤的看了一眼，雏田的背影，就看见女儿那头漂亮的黑发，一颠一颠的，转眼就消失在了街角。
来到学校，上课铃声响起，伊鲁卡老师走进教室，准备检查同学们昨天提炼查克拉的进展情况。
伊鲁卡让大家都说一下自己提炼查克拉的感觉，像一些大家族的孩子，因为家族的传承，早早就掌握了查克拉提炼术。
他们对伊鲁卡的课前考核毫不在意，甚至有些不屑一顾。
所以伊鲁卡的目光主要是放在那些平民出身的孩子身上，面带微笑地看着他们，然后说道：“好了，孩子们，给大家分享一下你们提炼查克拉的感受吧。”
这些平民的孩子里资质好的，满脸笑容的说出自己提炼查克拉的进度和感觉。
资质一般的，就低垂着个脑袋，一直往人群后面缩。
还有一些资质实在是低劣的，就和雏田一样瘫坐在座位上翻着咸鱼眼摆烂。
一晚上的时间，他们真的是连一点气感都没有找到。
伊鲁卡检测的时间不长，结果不出所料，佐助的进度最为突出，其查克拉量已然逼近毕业生的水准，
其他来自大族的学生，他们的查克拉量也大致处于二至三年级的水平，
至于平民的学生一般的刚刚有气感，优秀的可以提炼一次查克拉，至于咸鱼雏田和那些跟她一样咸鱼表情的学生，伊鲁卡只是看一看他们摆烂的样子，就直接跳过了。
检查完进度，开始今天的理论课程。
作为一个合格的木叶忍者，所需要的学习的不止是忍术，还要学习各种理论知识。
就在雏田惊诧的目光当中，伊鲁卡就在黑板上写写画画，出了一道题。
在黑板上伊鲁卡画了一个小人忍者b，和一棵大树，树梢上站着忍者A，已知树高7米，大树距离忍者b50米，计算忍者A手里剑的最大射程是多少？预测并回答手里剑描出的椭圆轨迹中敌方忍者b的特征？以及在平地战斗时忍者A的最大射程？
这是什么？雏田一头雾水，怎么想也想不明白，她为什么要学这个。
前世的雏田最头疼的课程就是数学课，其他的科目就算有些题目不会做，但好歹还能凭借自己的理解和猜测写出点东西来。
可唯独面对数学题时，她真是束手无策啊！除了在答题卡上老老实实地写个“解”字之外，她真的是一点儿办法都没有，数学不会那就是真的不会。
忍界现在的学术界都这么卷了吗？刚上小学就学这个
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