进行，从小幼鱼的个头上看，她跟小茉莉是团队里最小体型的幼鱼。
再让一位老师负责记录时间，一会估计是要对比一下完成时间长短的。
其实他们老师要求也没有那么严格，只要差不多时间内摆放成功就可以了。
而另一个测试是十二数字华容道，园长用鱼嘴叼着直接放在地上了。
他让小茉莉把打乱的数字按顺序移动好。
这个数字华容道园长他自己玩了一次，用了几天的时间才解出来，到现在还没有找出规律来。
小茉莉看到地上的数字华容道，就想起她在王宫城堡里经常玩的比这个更高级。
十五数字的华容道她都玩过，别说十二数字了。
小茉莉没几分钟就把数字解码好了。
园长内心里非常震惊，难怪族长这么重视这条小幼鱼。
但面上只说了句：“不错，小茉莉通过测试！”
而其它老师都吃惊的不得了，同时发出惊叹的声音！这小茉莉是天才吗？园长居然没说啥！
而小茉莉心里想着，我是小人鱼呀，人鱼跟人类一样聪明的，人类的几岁小孩可都会这些。
她父王经常抱着她讲人类的的事迹。
讲人类如何努力的学习知识，如何快速发展科技的，当然也会说一些人类如何吃喝玩乐等等。
大家看园长不说话，都忍着好奇。
想着回头等小幼鱼们历练完了，再好好问问小茉莉解这个数字华容道的诀窍。
这会小美奂也把小鱼模块摆好了。
负责的老师点了点头。
其实这个拼摆玩具平时小茉莉就教会了几个小伙伴的。
否则，小美奂可没有那么顺利。
轮到了那个橙色小幼鱼了。
他刚才全程的盯着小美奂怎么摆放模块，以为自己也记的差不多了。
可是当自己动手时，才发现不会。
他这会感觉压力很大，觉得如果自己没有摆成功，一定很丢鱼脸。
小茉莉就在旁边，看到橙色小幼鱼很着急的样子。
她就看了看负责的老师，老师向她点了点头。
小茉莉游过去用胸鳍指了指。
橙色小幼鱼立马就明白了，很快的摆成功了。
他此时有点气馁，知道是小茉莉帮了他。
这会他们几条小幼鱼都心服口服。
园长和几位老师看这几条小幼鱼这么想出去历练。
虽然有小茉莉的帮助，但是都算他们通过测试了。
橙色小幼鱼和他的几个小伙伴非常的开心。
这会出发的时间也正好到了，大家都整装待发
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