6月中旬就要高考，距离高考，也就2个月时间。
直到此刻，知识点早已全部学完。
复习，也最少过了两遍。
如今，已经到了刷题冲刺环节。
因此，这段时间，高三班级，几乎天天都在做试卷。
吴影站于讲台，视线扫过每一位学生，脸上挂着淡淡笑意。
下方，数学课代表，正一个个收取试卷。
没一会儿，试卷收取完成，放到讲台上。
吴影朝课代表颔首：“谢谢”
等课代表坐回座位，他看向下方众人：“同学们，你们知道，为什么要刷题吗？”
“找出自身不足，提高成绩”
“培养手感，以便高考时，达到最好状态”
顿时，下方传来各种回答。
“有句话，相信大家都听过。
那就是，读书百遍、其意自现。
跟这句话意思相近的，还有一个词儿：熟能生巧。
其实，刷题，也是差不多的意思。
通过大量练习，达到一种量变到质变的过程，从而提高学习成绩。
这种做法，非常好，也有效。
但，我想告诉大家。
孰能生巧，是给普通人准备的进阶之路。
天才、顶尖人才、上位者，对于这些人来说，靠的，绝不止熟练。
更重要的是，方法”
说到这里，吴影稍微停顿，见大家认真起来，继续往下说：“熟练，或者说长时间训练，能培养出一种肌肉记忆。
这种肌肉记忆，可以让我们，在许多领域，成为专家。
但，也就仅此而已，想要再突破，很难！
而想要更进一步，就不能只依靠肌肉记忆。
毕竟，社会无时无刻不在变化，肌肉记忆养成的习惯，有时候，会限制我们的成长。
那么，科学的成长途径，应该是熟练与方法的结合。
比如提高成绩。
刷题，是必须的。
毕竟，不是每个人都是天才。
那么，刷题，就无可避免。
但，相应的，方法也要跟上。
关于学习方法，大家听过太多，不再重复。
我只说一点”
吴影朝众人笑笑：“我始终认为，当你们能教会别人的时候。
那么，对知识的掌握，就算合格。
所以，我将不再集体教学，常用考核制。
什么意思呢？
简单说，从今天开始，我不再是老师，而是学生。
而你们，变成了老师。
接下来，你们每一个人，轮流给我讲课。
怎么讲都行，我自有判断。
距离高考，还有两个月。
那么，这一周，大家需要完成高一知识的教学”
说到这里，吴影看向数学课代表：“给你半天时间，拿出个具体章程。
定好同学们，给我上课的顺序，安排好时间。
没问题吧？”
“没问题”
“作为补偿，提个要求吧”
“那，以后，我能少做几张试卷吗？”
“可以。
但只能是数学，其他学科，我做不了主”
“噢噢噢噢~”
顿时，其余同学怪叫起来，对课代表极为羡慕。
见状，吴影承诺：“无论是谁，只要在我这里教学合格，都可以提要求。
当然，这并不容易，我等着你们
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