林晓雪和江晨站在熙熙攘攘的校园中，望着四周色彩斑斓的展位和热情洋溢的学生们，他们的心中充满了成就感。他们的“文化交流”平台已经不仅仅是一个简单的项目，而是成为了校园文化多样性的象征，成为了连接不同文化背景学生的桥梁。
“看那边，韩国学生正在教大家如何穿韩服，真是太有趣了。”林晓雪指着一群正在试穿传统服饰的学生，眼中闪烁着兴奋的光芒。
江晨微笑着回应：“是啊，我记得你上次穿上汉服的时候，也吸引了不少人的目光。文化的魅力真是无法抵挡。”
他们漫步在各个展位之间，不时停下来与学生们交流。在印度展区，一位学生正在向他们展示如何用印度传统的手绘技艺在手上绘制图案。
“这种艺术叫做曼海蒂，是我们印度的传统艺术。”印度学生热情地介绍着，“它象征着好运和幸福。”
林晓雪好奇地问：“我可以尝试一下吗？”
“当然可以，这对我来说是一种荣幸。”印度学生微笑着回答。
江晨看着林晓雪的手被绘制上了精美的图案，忍不住赞叹：“太美了，这真是一次难忘的体验。”
他们继续前行，来到了一个由学生们自发组织的小型音乐会。一位来自非洲的学生正在弹奏着当地的传统乐器，节奏欢快而富有感染力。
“这种乐器叫做科拉，是我们非洲的音乐灵魂。”非洲学生向他们解释道。
林晓雪和江晨被音乐吸引，忍不住随着节奏拍起手来。他们感受到了音乐无国界的魅力，也感受到了文化交流带来的快乐。
在文化交流的推动下，林晓雪和江晨决定举办一场名为“文化之夜”的晚会，邀请所有参与过“文化交流”平台活动的学生和老师，共同庆祝他们
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