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    第22章 同学相处 (第1/2页)

    当夜幕悄然降临,校园里的小花园便换上了与白日完全不同的迷人晚装。月光如水,轻柔地洒落在这片小小的天地,为它勾勒出一幅朦胧而迷人的画卷。

    我们三个静静的坐在小花园的石板凳上。一边欣赏着校园的夜景,一边闲聊着。

    “兰凤,你在几班啊?”我问道。

    兰凤说:“我在四班,王子豪也在四班。”

    芝兰问:“你怎么知道他在四班啊?”

    兰凤说道:“上午老师发新书,看见他了,后来华华介绍才知道,原来他也是你们矿区的学生。”

    芝兰说道:“听我们的班主任说一班是重点班喔。”

    我说:“未来的日子还长着呢!重点班的同学也有可能会退步”。

    兰凤说:“我同意华华的观点。未来一切都有可能。”

    芝兰也点点头,“我们每一个人都需要不断努力才不会退步。”

    正说着,突然发现几个高高的身影走过来,走近一看,其中一个是王子豪。

    王子豪也许早已发现了我们,他说:“几个女同学在这里聊天啊,欢迎我们几个一起加入进来吗?”

    此时此刻,如果拒绝便显得太没礼貌了,于是我们只好说道:“欢迎欢迎。”

    王子豪带着三个男同学坐在了我们对面,相互介绍道:“这几位男生都是我宿舍的同学。这几位女生都是我小学的同学。”

    兰凤抢着说:“我才不是你小学同学呢”。

    大家都笑了起来,纯净欢快的笑声飘荡在花园的半空中,萦绕不绝于耳。

    第二天中午下课后,我和同桌林少莲一起去食堂打饭。

    此时艳阳高照,校园内成群结队的学生陆续涌入食堂。食堂内打饭的同学排成几条长龙。

    “谢意华,要不要我帮你打饭?”王子豪的声音从左前方传来。

    我看清楚他的位置后,还是摇了摇头,我想做一个守规矩的人。

    他同后面的同学说了几句话,然后一起走过来说道:“我们两个同你们两个换一个队伍。”

    我与林少莲对视了一眼,一边朝他们的队伍走去,一边笑着给两位道谢:“谢谢两位同学。”

    王子豪得意地朝我做了一个怪脸,我对少莲笑着说道:“宝里宝气的傻子。”

    林少莲说道:“这两个男同学挺有意思。”

    我们两个打完饭出来,他们两个还排在长长的队伍后面。

    我故意高高的抬起头,从王子豪面前走过,嘲笑着说道:“你们慢慢来,我们先走啰!”说完还丢给他们一个大白眼。

    王子豪却高兴得呵呵傻笑!

    食堂吃饭太吵闹,也太热了,我们两个只好端着饭盒赶回宿舍。

    我感叹道:“宿舍虽然只有一个嗡嗡作响的电扇,但也比食堂强太多。”

    少莲点点头打开饭盒:“意华,我今天要了一份青椒肉丝。很香很好吃,你要不要尝一下。”

    我说道:“我要的是红烧肉和番茄。也给你品尝一下哦!”

    于是两个人互相吃着对方碗里的菜,一边赞叹:“厨师的手艺真好!每一道菜都很好吃。”

    此时,芝兰和兰凤从我们的宿舍门口走过,看着我们笑,“你们这么快吃完饭了吗?”

    我们点点头,把王子豪让位给我们的事情讲给她们听了。

    芝兰露出羡慕的神情,“哇,这么好啊,我们遇到就好了,不用排队那么久。肚子饿扁了,现在还是回去吃饭吧。”

    吃完午饭,我斜躺在自己的床上,拿起语文课本,复习老师上午讲的内容。

    第一课是毛主席的一首词:《沁园春·雪》,那豪迈的词句、磅礴的气势,仿佛在我们眼前展开了一幅波澜壮阔的历史画卷。

    “北国风光,千里冰封,万里雪飘……”

    回想起老师在讲台上声情并茂地朗诵着,我们则在座位上全神贯注地聆听,思绪也随之飘向了那广袤的大地和遥远的历史长河。

    通过这首词,我们感受到了毛主席的伟大胸怀和对祖国山河的热爱之情。

    我看着想着,不觉感叹道:“毛主席真的是大能人,既能领导红军长征作战,又能书写出那么多绝妙的诗词歌赋。好佩服,简直就是我现在的偶像。”

    林少莲笑着说道:“那你以前的偶像是谁?不会是王子豪吧?”说完饶有意味的笑。

    我沉思着说道:“我以前的偶像是我的爸爸。我爸爸是同济大学毕业的高材生,既能画建筑图纸,又能做家具,还能对诗词歌赋信手拈来,关键还是大帅哥”。

    我说完想起了父亲高大伟岸的形象,父亲在我心目中的地位,无人可以撼动。

    此时,毛主席却开始挤占了我心灵的位置。

    林少莲问道:“那王子豪呢?”

    “他算啥呀,不就是一个普通男同学吗?能同我敬爱的父亲和崇拜的毛主席相提并论吗?”

    我也是疑惑了,林少莲怎么会问出如此奇怪的问题?突然间不想同她说话了。

    这第一课,不仅是知识的传授,更是一种精神的传承。它让我们在文学的海洋中启航,领略到了中华文化的博大精深。毛主席的词作,以其独特的魅力,深深地印在了我的心中。

    我问宿舍的其他同学,“你们喜欢毛主席的《沁园春·雪》吗?”

    有人说:“喜欢词中描绘的磅礴气势和恢宏意境。”

    有人说:“喜欢词中描绘的广袤无垠、银装素裹的北国雪景。”

    有人说:“喜欢毛主席那壮阔的胸襟。”

    我说:“喜欢毛主席运用比喻、拟人等修辞手法,赋予群山、高原以生命和顽强的性格,表现出中华民族不屈不挠的精神和伟大的气魄。”

    我仔细的想了想继续说道:“尤其是下阕,由对祖国山河的壮丽描写转入对历史人物的评说。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。诗人用一个惜字既肯定了他们的历史功绩,又委婉地指出了他们在文治方面的不足,显示出诗人超越古人的自信和伟大抱负。

    最后写的:俱往矣,数风流人物,还看今朝。点明主旨,指出真正的英雄豪杰,是今天为民族解放事业而奋斗的无产阶级革命者和广大人民群众。这种自信和豪迈,体现了毛主席的广阔胸怀和伟大的革命精神。

    读罢全词,我深深地被毛主席的壮志豪情和伟大抱负所打动。在那个国家和民族面临生死存亡的年代,毛主席以其坚定的信念、卓越的才能和无畏的勇气,引领着中国人民走向解放和胜利。《沁园春·雪》不仅是一首文学佳作,更是一部时代的宣言,它激励着我们在新时代不断奋斗,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。”

    宿舍的同学听了我的详细解说,佩服的说道:“意华,你都可以当我们的老师了。”

    我随意的笑了笑,心想:学无止境,学海无涯。我怕是一辈子都无法达到理想的境地。

    此时,宿舍的同学都沉默不语。

  


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