“飞鸟，我出门了！”
“咪酱，走好！”南回去了，此时飞鸟要去看一下音和亮是否醒了。
“音啊，醒了啊！”飞鸟抱着音，此时音才不到三岁。
“爸爸，是不是又在赖床了！”
“爸爸，床床……”飞鸟抱着两岁多的音，此时的音还处于幼儿语言学习说叠字的阶段。
“咿呀咿呀……爸爸，开门……”飞鸟抱着音，到门口并没有开门。因为那样冒昧的开门是不礼貌的，也是希望音能从他们身上学到待人处物的道理。
“有点久啊！爸爸，是不是有危险啊！”此时的飞鸟开始有点着急啊，于是攥着门锁不小心轻轻一拧是动。
“门是开的！”这是飞鸟内心对自己的旁白，也意识着亮有很多可能。
“亮，我进来了。”飞鸟抱着音进来了，此时房间想到安静。因为飞鸟和南昨天睡的是主卧，对面是亮的书房兼工作室。
“音啊，爸爸好像跟我们玩捉迷藏！”因为进来居然没有人，飞鸟也不是很清楚发生什么？
“捉迷藏，爸爸去哪里了……”音这样说，因为这个房间是在后面。门一开就是能看到房间那扇大窗户。
飞鸟看了一眼就进去了，抱着孩子看着靠窗户的工作区没有人。而边上是亮自己的床，床也是整理过的。
就在很纳闷的时候，飞鸟看到办公桌上超大鼠标垫上有一物。是张便签，此时飞鸟抱着音有点不方便。
“音，爸爸究竟去哪里了？你先到爸爸的床上玩一会，等一下
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